【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是______，符號(hào)是______，時(shí)間的主單位是________，符號(hào)是_______。

【答案】 刻度尺 米 m 秒 s

【解析】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米，符號(hào)是m。時(shí)間的主單位是秒，符號(hào)是s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．
（3）當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更 （選填“快”或“慢”）
【交流與評(píng)估】
（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須 （選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子是由_________和__________構(gòu)成的；原子核是由________和_________組成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用筆畫線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來．
燒開水時(shí)冒的“白氣” 汽化
夏天濕衣服晾干　 　　　　　　　　　　熔化
冬天早晨看到草上的霜 　　　　　　　　凝固
用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)細(xì)　 　　　　 液化
鋼水澆鑄成火車輪　　 　　　　　　　　凝華
吃冰棒解熱　　 　　　　　　　　　　　升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東棗莊卷】火山石可以漂浮在水面上，小王用天平．量筒和水等器材測(cè)量某塊火山石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．小王用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出火山石的質(zhì)量m，其示數(shù)如圖所示；

b．往向量筒中倒入水，使水面到達(dá)V1=50mL處；

c．用細(xì)線系住火山石，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長(zhǎng)時(shí)間，水面到達(dá)V2=54mL處；

d．取出火山石，水面下降到了V3=48mL處；

e．小王認(rèn)為火山石體積測(cè)量不夠準(zhǔn)確，它的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到50mL處，將剛才取出的石塊表面附著的水擦干凈，再次沒入量筒的水中，此時(shí)水面到達(dá)V4=55mL處．

請(qǐng)解答下面問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理為 （用公式表示）．

（2）在步驟d中，水面沒有回到50mL處的原因是 ．

（3）請(qǐng)你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路，將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下表．

物理量

次數(shù)

火山石的質(zhì)量m/g

V1

V2

V3

V4

火山石的體積V/cm3

火山石的密度ρ/gcm﹣1

1

①

50

54

48

55

②

③

（4）觀察表格，請(qǐng)你指出其中存在的不足之處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 聲音在真空中的傳播速度等于340m/s

B. 超聲波的傳播速度比次聲波快

C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高

D. 聲音在傳播過程中響度逐漸降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第　 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）由表可知，加熱了　 分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是　 ℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則 圖是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】（6分）探究不同物質(zhì)的吸熱能力

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有____和 ．

（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案：

a. 以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；

b. 以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；

c. 以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然 的方案是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤之處是

（3）小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ，說明水的吸熱能力較好。若不計(jì)熱量損失，可知煤油比熱容為 。（已知水的比熱容是4. 2×103J/（kg·℃））

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是： ．
（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示， ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ． （選填“水”或“煤油”）
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強(qiáng)．（選填“水”或“煤油”）

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