【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān),如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應(yīng)的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

表一:銅絲

表二:康銅絲

(1)分析比較實驗序號14、或26、或78可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導(dǎo)體的材料、長度相同,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻 ______

(2)分析比較實驗序號18、或47、或59可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______

(3)分析比較實驗序號123的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______

【答案】越小導(dǎo)體的橫截面積、長度相同,材料不同,電阻不同,且銅絲的電阻比康銅絲的小導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與長度成正比

【解析】

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,142678的材料相同,長度相同,橫截面積不同,電阻不同,故而得到結(jié)論:常溫下,導(dǎo)體的材料、長度相同,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。(2)根據(jù)實驗序號184759可知,這幾組導(dǎo)線的橫截面積和長度相同,材料不同,電阻不同;可以得出的結(jié)論是:常溫下,導(dǎo)體的橫截面積、長度相同,材料不同,電阻不同,且銅絲的電阻比康銅絲的。(3)實驗序號123可知,12橫截面積、材料相同,21長度的2倍,2的電阻是12倍,23橫截面積、材料、長度相同,電阻相同,可得出的結(jié)論是:常溫下導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與長度成正比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學(xué)正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小。把它們分別寫在下面的橫線上。

(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時_____;

(2)丁在某次實驗時,測量的電流表示數(shù)為:_____

(3)小王同學(xué)在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是_____。

A.燈L1斷路 B.燈L2短路 C.燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

1電流表應(yīng)________選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_______點.

2小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_______;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A.

3下表是小亮同學(xué)用兩盞規(guī)格相同的燈泡實驗記錄的數(shù)據(jù)。他得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①____,②_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系,某同學(xué)進行了實驗:

1)將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C,石塊所受浮力是________N;

2)比較圖C和圖D可知,石塊在水中所受浮力與浸沒的_______無關(guān);

3)該同學(xué)做完實驗總結(jié)出浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系:F_______G。

4)該實驗合理的實驗步驟應(yīng)依次為A-B-C-D-E,而某實驗小組操作步驟為B-C-D-E-A,則測量排開水的重力____________(填“偏小”“偏大”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面上。圖甲是兩塊磚疊放;圖乙是單塊磚平放;圖丙是兩塊磚并排平放。它們對地面的壓強分別為p、p、p。比較它們的大小,下列判斷正確的是

A. p > p > pB. p < p < p

C. p = p = pD. p =2 p =2 p

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【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究。

①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察圖所示的裝置,其上方為一個粗細不均勻的兩頭開口的玻璃管,玻璃管下端連通一個裝有紅墨水的U形管AB。玻璃管中沒有氣流通過時,A、B兩管中的水面________。當(dāng)用吹風(fēng)機向玻璃管中吹風(fēng)時,水面下降的是______ (選填“A”“B”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數(shù)據(jù):

回答下列問題:

(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___;

(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;

(3)由此可根據(jù)公式___,推出C___C(填“>”“<”或“=”)

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C=___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重10N底面積為200cm2的容器裝入10Kg的水,水的深度為30cm,

求:(1)水對容器底的壓力和壓強;

(2)容器對地面的壓力和壓強。

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