如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）

A．L2斷路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L1短路

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年海南省�？谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

如圖中能正確描述液體凝固成晶體的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 特點．除夕之夜，燃放煙花爆竹時，關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入，從聲學上講，是在 減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；

多次實驗的目的是： ．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小清家的下水管堵了，他爸爸用固體疏通劑進行疏通，具體操作是先將適量的疏通劑倒入下水道，再緩慢加入清水，疏通劑與水發(fā)生化學反應(yīng)造成高溫高壓氣體．通過高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通．在疏通劑與水的化學反應(yīng)過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是 ，高壓氣體疏通管道的過程相當于四沖程汽油機的 沖程；其四沖程汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min．則在1s內(nèi)，汽油機完成了 個沖程，對外做功 次．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

擊劍比賽中，當甲方運動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈L乙亮，同理，乙方劍擊中甲方，燈L甲亮．下面能反映這種原理的電路是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

熱動式斷路器

當電路發(fā)生短路或過載時，電路中電流就會超過額定電流，可能會引起安全事故．為防止這類事故的發(fā)生，電路中通常裝有熔斷器、空氣開關(guān)等保護裝置．當發(fā)生事故時，保護裝置會自動切斷電路．

熱動式斷路器是最簡單的一種斷路器．熱動式斷路器構(gòu)造如圖1所示，向右推動復(fù)位手柄，脫扣器將手柄鎖定在合閘位置，若電路中電流小于或等于額定電流，則斷路器不會動作．當電路過載時，通過斷路器的電流就會超過額定電流，此時雙金屬片發(fā)熱并向右彎曲（如圖1中虛線所示），帶動脫扣器工作，于是復(fù)位手柄在彈簧拉力作用下跳向斷開位置，觸點分開，從而斷開電源．

熱動式斷路器適用于過載保護，一旦線路中的電流超過額定電流，斷路器需經(jīng)過一段時間后動作，圖2為某型號的斷路器在室溫為20℃時的動作時間與流經(jīng)電流的關(guān)系圖象．

（1）熱動式斷路器應(yīng) （串聯(lián)/并聯(lián)）在電路中；熱動式斷路器中的復(fù)位手柄屬于 （省力/費力/等臂）杠桿；

（2）關(guān)于熱動式斷路器下列說法正確的是

A．屬于電路中的用電器

B．雙金屬片中電流大于出線電流

C．正常工作時電流入線與電流出線間電壓是220V

D．脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時彈簧的彈性勢能最大

（3）雙金屬片是由銅片和鐵片組成，受熱時銅片膨脹得比鐵片大．在圖3中，銅片和鐵片的位置符合要求的雙金屬片是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是 （ ）

A．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A

B．滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

C．燈泡的最小功率是0.162W

D．該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子 ．

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（3）可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間，則 （選填“沙子”或“水”）升高的溫度會更高些．

（4）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物理學上用 這個物理量來描述物質(zhì)的這種特性．

（5）實驗中，有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（3）的結(jié)論不符，你認為可能的原因是 ．（寫出一點）

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