A. | 電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比 | |
B. | R0的電阻值是10Ω | |
C. | 該電路最小功率0.05W | |
D. | 滑動(dòng)變阻器R的電功率先增大后減小 |
分析 (1)由圖象可知,R0兩端的電壓和電流關(guān)系是一個(gè)正比例函數(shù)圖象,要注意電壓是電流產(chǎn)生的原因;
(2)當(dāng)滑片位于b端時(shí)接入電路中的電阻為0,電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,根據(jù)圖象可知電源電壓的大小和電路中的最大電流,根據(jù)歐姆定律求出
R0的電阻值;
(3)當(dāng)滑片位于a端時(shí)接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,由圖象讀出電路中的最小電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)P=UI求出電路消耗的最小功率;
(4)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出滑動(dòng)變阻器消耗的電功率,然后根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)確定滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率,進(jìn)一步得出滑動(dòng)變阻器消耗電功率的變化.
解答 解:
A、因?yàn)殡娏麟S電壓的變化圖象為正比例函數(shù)圖象,且呈一條直線,所以通過(guò)R0的電流與R0兩端的電壓成正比,由電壓是產(chǎn)生電流的原因可知,不能說(shuō)電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)滑片位于b端時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電路中的電流最大,由圖乙可知,電源的電壓U=3.0V,電路中的最大電流I大=0.6A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,R0的阻值:R0=$\frac{U}{{I}_{大}}$=$\frac{3.0V}{0.6A}$=5Ω,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)滑片位于a端時(shí)接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,由圖乙可知,電路中的最小電流I小=0.1A,電路中的總電阻:R總=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{3.0V}{0.1A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,滑動(dòng)變阻器的最大阻值:R大=R總-R0=30Ω-5Ω=25Ω,
電路的最小功率:P小=UI小=3.0V×0.1A=0.3W,故C錯(cuò)誤;
D、因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的電流:I=$\frac{U}{{R}_{0}+R}$=$\frac{3.0V}{5Ω+R}$,
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
PR=I2R=($\frac{3.0V}{5Ω+R}$)2R=$\frac{{(3.0V)}^{2}}{\frac{(5Ω)^{2}+{R}^{2}+2×5Ω×R}{R}}$=$\frac{(3.0V)^{2}}{\frac{(5Ω)^{2}+{R}^{2}-2×5Ω×R+4×5Ω×R}{R}}$=$\frac{(3.0V)^{2}}{\frac{(5Ω-R)^{2}}{R}+20Ω}$,
當(dāng)R=5Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大,即PRmax=$\frac{(3.0V)^{2}}{20Ω}$=0.45W,
當(dāng)R=0Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0W,
當(dāng)R=25Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率P′=I2R=($\frac{3.0V}{5Ω+R}$)2R=($\frac{3.0V}{5Ω+25Ω}$)2×25Ω=0.25W,
所以,移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器R的電功率先變大后變小,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實(shí)像 | |
B. | 圖中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)相同 | |
C. | 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動(dòng),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到清晰的燭焰像 | |
D. | 保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng),在蠟燭和凸透鏡間放一遠(yuǎn)視眼鏡,向右移動(dòng)光屏可再次得到清晰的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率 | |
B. | 鋼尺振動(dòng)得越快、發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 | |
C. | 鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,發(fā)出聲音的音色也不同 | |
D. | 多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,這是運(yùn)用了控制變量法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塞噴出 | B. | 鍋燙手 | C. | 棉被曬熱 | D. | 暖手器捂手 |
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