3.運用知識解決問題:
(1)騎自行車下坡時不踩腳踏板,速度也越來越大,是因為在這個過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,而人和自行車的質(zhì)量不變,所以它的速度就越來越大.
(2)如圖1所示,杠桿的B端掛一重物,在A點施加一個最小的力,使杠桿在圖中所示的位置平衡,試畫出這個力.
(3)下列實例中,機械能增大的是B
A.勻速水平飛行的飛艇 
B.加速起飛的飛機
C.減速下降的熱氣球 
D.等待發(fā)射的火箭
(4)一輛汽車和貨物的總重為4.5×104N,當(dāng)汽車在水平公路上勻速前進(jìn)時受到的阻力是車總重的0.2倍,若汽車的功率為7.2×104W,則汽車在5s內(nèi)通過的距離為40m.
(5)用圖2所示滑輪組勻速提起重400N的貨物,勻速上升2m用了10s,此時滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦.求:①動滑輪總重    ②拉力做功的功率.

分析 (1)解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運動而具有的能叫動能,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,可根據(jù)選項進(jìn)行判斷各能量是如何變化的,進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化.
(2)由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時,當(dāng)力臂最大時,即力臂為OA時,力是最小的.
(3)判斷機械能的變化,要根據(jù)動能和勢能的變化來確定,這就需要根據(jù)各自的影響因素是否變化來判斷.動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能越大.
(4)求出其車受的阻力,因為汽車勻速行駛,所以牽引力等于阻力,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出汽車做的功,再根據(jù)W=Fs求出行駛距離.
(5)利用W有用=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求出總功,再利用W=Fs求出拉力,再利用F=$\frac{1}{4}$(G+G)求出動滑輪總重;利用P=$\frac{W}{t}$求出拉力做功的功率.

解答 解:(1)騎自行車下坡,高度越來越小,重力勢能越來越小,減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為自行車的動能,所以它的速度越來越快.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,要想動力最小,動力臂就要最大,因為支點是O點,當(dāng)力作用在A點時,力臂最長.所以過點A作垂直于OA的有向線段,即為最小力的示意圖,要使杠桿平衡,其方向應(yīng)該向下,如圖所示:

(3)A、勻速水平飛行的飛艇,速度不變,所以動能不變;高度不變,所以重力勢能不變,故機械能不變,A不符合題意;
B、加速起飛的飛機,速度變大導(dǎo)致動能增大,高度升高導(dǎo)致重力勢能增加,故機械能增大,B符合題意;
C、減速下降的熱氣球,速度減小導(dǎo)致動能減小,高度降低導(dǎo)致重力勢能減小,故機械能減小,C不符合題意;
D、等待發(fā)射的火箭,速度為零,故動能為零,所處的位置不變,故重力勢能不變,則機械能保持不變,D不符合題意.
故選B.
(4)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$,汽車做的功:W=Pt=7.2×104W×5s=3.6×105J,
汽車受的牽引力:F=f=0.2G=0.2×4.5×104N=9×103N,
根據(jù)W=Fs可得,汽車行駛距離:
s=$\frac{W}{F}$=$\frac{3.6×1{0}^{5}J}{9×1{0}^{3}N}$=40m.
(5)①有用功W有用=Gh=400N×2m=800J,
因為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$,
所以,總功W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{800J}{80%}$=1000J,
由圖知,n=4,則s=4h=4×2m=8m,
因為W=Fs,
所以,拉力F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{1000J}{8m}$=125N,
因為F=$\frac{1}{4}$(G+G),
i所以,動滑輪總重G=4F-G=4×125N-400N=100N;
②拉力做功的功率:P′=$\frac{{W}_{總}}{t′}$=$\frac{1000J}{10s}$=100W.
故答案為:(1)重力勢;動;(2)見解答圖;(3)B;(4)40;(5)動滑輪總重為100N;拉力做功的功率為100W.

點評 此題實際上是五個相互獨立的題目,綜合考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化、杠桿最小力的問題、機械能的變化、功率的計算、功率計算公式的應(yīng)用、機械效率公式的應(yīng)用等知識點,是一道力學(xué)綜合題,關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識,并能熟練運用各種公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明在研究一顆地球同步通訊衛(wèi)星的運動時,他發(fā)現(xiàn)以地球為參照物,衛(wèi)星是靜止的;以太陽為參照物,則衛(wèi)星是運動的.通過電視,我們看到飛船中的宇航員松開手中的一支筆后,筆“懸”在空中.這支筆相對于地球是運動的.(以上三個空均選填“運動”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明分別把額定電壓都是220V的LED燈及白熾燈接入220V的家庭電路中,兩燈發(fā)光亮度差不多,LED燈的額定功率為10W,白熾燈額定功率為100W.兩燈正常工作相同時間,用紅外線測溫儀測得白熾燈的溫度比LED燈高很多.
(1)正常工作相同的時間,哪盞燈消耗的電能大?判斷的依據(jù)是什么?
(2)LED燈和白熾燈同時工作消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率誰大?
(3)根據(jù)題目所給的信息,請分析兩燈工作效率不同的可能原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比較兩容器底受到的液體壓力和壓強(  )
A.甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強較大
B.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強較大
C.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強也相同
D.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)利用一塊質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊、彈簧測力計等器材測量完成以下探究實驗:
(1)他讓木塊漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力;
(2)取來規(guī)格相同的待測螺母若干(每只螺母質(zhì)量為50g),將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.當(dāng)放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?
(3)他將一只螺母掛在彈簧測力計上,讓螺母浸沒在水中(如圖乙所示),彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4N,求螺母的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.探究實驗
(1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).他用如圖1所示的方法,做了一個對比實驗來驗證其猜想.

他的實驗步驟如下:
第一步:把木塊按圖1(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,觀察彈簧測力計的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大。
第二步:把木塊按圖1(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,觀察彈簧測力計的示數(shù)為F2,并記錄F2的大。
小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同,所以實驗結(jié)果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
請你對上面的實驗提出改進(jìn)意見,并設(shè)計一個(改進(jìn)后)實驗測量數(shù)據(jù)記錄表格.
(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器.
A組:如圖2所示的用來測量液體內(nèi)部壓強的儀器兩個.
B組:兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼).
小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水.
①小聰用A組儀器來鑒別.他是依據(jù)不同液體在同一深度產(chǎn)生的壓強與密度有關(guān),液體的密度越大進(jìn)行實驗的.他在實驗時,應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:保持金屬盒在兩種液體中的深度相同.
②小紅用B組儀器來鑒別.她在實驗時,應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:用量筒量取等體積的兩種液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用一張桌子做實驗,一個同學(xué)輕敲桌子,另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽到了敲擊聲,附近的其他同學(xué)卻聽不到.這個實驗說明( 。
A.輕敲桌子,不能發(fā)出聲音
B.聲音不能在空氣中傳播
C.桌子等固體也能傳聲
D.在桌上傳播的聲音,會被桌面的紙筆阻斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于平面鏡成像實驗說法正確的是(  )
A.做平面鏡成像實驗時應(yīng)取薄的平面鏡進(jìn)行實驗
B.不論物體在平面鏡前的距離遠(yuǎn)近如何變化,它所成像的大小都不變
C.平面鏡成的像是清晰的實像
D.做平面鏡成像實驗時,成像的一側(cè)光線越亮成的像越清晰

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示電路,已知R1=10Ω,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表示數(shù)為6V,則電流表示數(shù)為0.6A,電阻R1消耗的功率為3.6W;開關(guān)S斷開時,電壓表示數(shù)為4V,則R2的阻值為5Ω.

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同步練習(xí)冊答案