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如圖所示,輕質杠桿ABO可繞O點轉動,OA=0.3 m,OB=0.2 m,A點處掛一個20 N的物體G,B處加一個豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,力F的大小是________.
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答案:30N
解析:
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由題圖可知,此杠桿的支點為O,動力臂為l1=OB=0.2 m,阻力臂為l2=OA=0.3 m,阻力F2=G=20 N,由公式F1l1=F2l2得,.
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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用100 N的水平力F1在光滑的水平面上拉1000 N的重物,用100 N的水平拉力F2沿粗糙水平面拉500 N的重物,分別前進了10 m則
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A. |
F1做功多
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B. |
F2做功多
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C. |
F1、F2做功一樣多
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D. |
不能判斷
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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(創(chuàng)新題)請你仔細觀察圖所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分得的蘿卜重?簡單說明理由.
提示:粗端的重心離支點近一些.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示的是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當于一個________(填“省力”或“費力”)杠桿,若箱和物品共重100 N,設此時動力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F為________N.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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園藝師傅在使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是
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A. |
增大阻力臂,減小動力移動的距離
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B. |
減小動力臂,減小動力移動的距離
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C. |
增大動力臂,省力
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D. |
減小阻力臂,省力
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架的杠桿、一個量程為0~5 N的彈簧測力計、六個質量均為100 g的鉤碼和兩段細繩.請利用上述實驗器材設計一個實驗,證明“在杠桿平衡時,如果動力臂和阻力臂保持不變,則動力跟阻力成正比”.
(1)在你所設計的實驗中,如果用點A表示鉤碼作用在杠桿上的位置,用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標出A點和B點.
(2)請寫出主要實驗步驟.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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使用滑輪時,滑輪的________固定不動的叫滑輪,________隨物體一起運動的滑輪叫________滑輪.使用它們各有利弊,前者可以________,但不能________;而后者可以________,但不能________.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示,要用滑輪組將陷入泥潭的汽車拉出,請在圖中畫出最省力的繩子的繞法.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計,在物體勻速上升的過程中
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A. |
甲圖省力,機械效率甲圖大
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B. |
甲圖省力,機械效率一樣大
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C. |
乙圖省力,機械效率乙圖大
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D. |
乙圖省力,機械效率一樣大
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