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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是( 。
A.功率大的機(jī)械,做功一定多
B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.效率高的機(jī)械,功率一定大
D.做功快的機(jī)械,功率一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•貴州)建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起.若不計(jì)空氣阻力及摩擦力,則貨物在勻速上升過程中( 。
A.動(dòng)能增加,重力勢能增加 B. 動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減少,機(jī)械能減少 D. 重力勢能不變,機(jī)械能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•貴州)因?yàn)槊τ谥锌紡?fù)習(xí),小麗已經(jīng)很長時(shí)間沒有打開過自己的電腦了,進(jìn)入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會(huì)兒電.請你解釋這樣做的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)例說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物 B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng) D.將彈簧拉力器拉開
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成_________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)。
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變小。
(2)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是__________________________________。
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=________Ω,可得結(jié)論:在____________一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體___________________________;瑒(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,另一作用是__________________。
(4)小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下,換用一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓為_______V,實(shí)驗(yàn)得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•欽州)在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為9V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表、10Ω電阻、5Ω電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖是小明連接的實(shí)物電路圖,要用電壓表測量R1兩端的電壓,導(dǎo)線a、b、c中有一根連接錯(cuò)誤,這根導(dǎo)線是 .
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片P從A端滑到B端過程中,電壓表的示數(shù) (選填“變大”或“變小”).
(3)將變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過程中,電壓表示數(shù)變化范圍是3~6V,記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
①分析表中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),通過電阻的電流與其兩端的電壓 .
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可得,本實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器電阻最大值為 Ω.
電阻R/Ω | 10 | |||
電壓U/V | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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