【題目】為了測(cè)量物體的質(zhì)量，小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖所示，實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案。

步驟一：將天平放在____________________________________；

步驟二：_____________________________________________；

步驟三：_____________________________________________，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。

【答案】 水平桌面上； 將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線位置，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡； 取出兩只相同的砝碼，分別放在天平的左右兩托盤中．

【解析】天平的本質(zhì)是等臂杠桿，驗(yàn)證是否準(zhǔn)確，可以從力臂是否相等或壓力是否相同來(lái)考慮。

步驟一：將天平放在水平桌面上；

步驟二：將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線位置，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

步驟三：取出兩只相同的砝碼，分別放在天平的左右兩托盤中，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤．〔水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg〕試求：
（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳？
（2）6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？
（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 在7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車通過(guò)的路程比乙車大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_________和_________。

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇__________（選填“乙”或“丙”）所示的位置開(kāi)始釋放，通過(guò)比較下落至地面的__________來(lái)比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__________來(lái)比較下落的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地已興建3座抽水蓄能水電站，它可調(diào)節(jié)電力供應(yīng)．深夜時(shí)，用過(guò)剩的電能通過(guò)水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi)，白天則通過(guò)閘門放水發(fā)電，以補(bǔ)充電能不足．若上蓄水池長(zhǎng)為150m，寬為30m，如圖所示，從深夜11點(diǎn)至清晨4點(diǎn)抽水，使上蓄水池水面升高20m，而抽水過(guò)程中水上升的高度始終保持為40m．已知抽水機(jī)的效率為 80%，發(fā)電機(jī)的效率為60%，g取10N/kg．則白天通過(guò)閘門放水發(fā)電將夜晚抽水蓄的能轉(zhuǎn)化成電能，給電網(wǎng)補(bǔ)充的電能為J；則抽水的功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中

(l）將托盤天平放在_______臺(tái)面上，將游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向____（選填“左”或“右”）旋動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處。

(2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤，往另一個(gè)盤增減砝碼時(shí)要使用______。

(3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)______ 使橫梁恢復(fù)平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播；

（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象；

（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．
（1）R1在電路中的作用是 ．
（2）當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）若變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為多大？
（4）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拉至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中正確的是（ ）
A.細(xì)線對(duì)小球的拉力與小球的重力是一對(duì)平衡力
B.小球?qū)?xì)線的拉力與小球的重力是一對(duì)相互作用力
C.當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí)，如果小球所受的力同時(shí)消失，小球?qū)㈧o止在C點(diǎn)
D.當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí)，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

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