12．下列四個(gè)現(xiàn)象中，可以用光的折射原理來(lái)解釋的是（　�。�
A．
水中的筷子“折了”		B．
小孔成像
C．
水中塔的倒影		D．
地面上人的影子

分析 （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用．

解答 解：A、水中的筷子“折了”，是由于光的折射形成的．符合題意；
B、小孔成像是由于光的直線傳播形成的．不合題意；
C、水中塔的倒影是由于光的反射形成的．不合題意；
D、地面上人的影子，是由于光的直線傳播形成的．不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
 實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用 如圖，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)．這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向有關(guān)．此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為電能． 
 問(wèn)題討論若本實(shí)驗(yàn)利用干電池作為電源，為增大電壓，可采用多節(jié)干電池串 （“串”或“并”）聯(lián)．
（2）探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比B多． 
 結(jié)論 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)．
 方法實(shí)驗(yàn)中電磁鐵強(qiáng)弱通過(guò)
電磁鐵吸引小鐵釘多少 來(lái)體現(xiàn)．
 問(wèn)題討論 若在A上方放置一個(gè)懸掛磁鐵的彈簧，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后彈簧長(zhǎng)度變短（“長(zhǎng)”或“短”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
（1）小斌將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑．
（2）小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié)（選填：“上”或“下”）．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像，幻燈機(jī)（選填：“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的．
（4）若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，光屏應(yīng)靠近（選填：“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”），屏上才可以出現(xiàn)清晰的像．我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射（選填：“鏡面反射”或“漫反射”）．
（5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，一束陽(yáng)光從空氣斜射向水面，恰好照射在水底的石塊A點(diǎn)，入射光線及法線已畫(huà)出，請(qǐng)大致畫(huà)出折射光線并標(biāo)出A點(diǎn)，隨著夕陽(yáng)的西下，折射光線照射在水底的A點(diǎn)的右側(cè)（選填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“不變”），我們看到的“石塊”是由于光的折射形成的虛像，比石塊的實(shí)際位置偏高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示，臺(tái)秤上有一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器，金屬塊A壓在不吸水的木塊B上，使木塊B剛好浸沒(méi)在水中，然后將金屬塊A沉入水底，木塊B漂浮在水面上，如圖乙所示，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有水溢出，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖中臺(tái)秤的示數(shù)等于乙圖中臺(tái)秤的示數(shù)
B．甲圖中容器底部受到的壓力大于乙圖中容器底部受到的壓力
C．甲圖中容器底部受到水的壓強(qiáng)大于乙圖中容器底部受到水的壓強(qiáng)
D．甲圖中A和B受到的浮力大于乙圖中A和B受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．2015年舟山市在中考體育測(cè)試項(xiàng)目中，抽中跳繩作為考試科目，1分鐘跳滿180次為滿分．某班的“小胖墩”夏雨同學(xué)身高170厘米，體重已達(dá)800牛．想要獲得滿分的成績(jī)，要比別人付出更大的努力．
（1）如果夏雨同學(xué)每次跳起的高度為5cm，想要獲得滿分的成績(jī)，需克服自己的體重做功多少焦？
（2）假如夏雨同學(xué)克服自己的體重做功而消耗的能量的50%由脂肪提供，1次滿分跳繩在理論上可以幫助夏雨同學(xué)消耗0.2克脂肪．（每克脂肪提供的能量是1.8×104J）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．指出如圖所示照電路圖的錯(cuò)誤之處．

（1）插座兩端同接火線
（2）燈L1未接開(kāi)關(guān)
（3）燈L2開(kāi)關(guān)接零線
（4）閘刀開(kāi)關(guān)裝反了
（5）缺少保險(xiǎn)絲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．中考體育跳繩項(xiàng)目測(cè)試中，質(zhì)量為60kg的李翔以180次/分鐘的成績(jī)獲得該項(xiàng)目的滿分，若他每次跳繩時(shí)跳起的高度為5cm，則他跳繩的功率是90W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變小些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（　　）
A．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡
C．將蠟燭、光屏均適當(dāng)靠近透鏡
D．將透鏡適當(dāng)靠近光屏

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