20.小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),作了如下猜想:

A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);  B.可能與壓力的大小有關(guān).
接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想A(選填“A”或“B”),所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(2)小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B.你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力?不能.
(3)小夢(mèng)想:滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢?她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,緊接著增大拉力使木塊加速度滑動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論.分析操作過程,你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎?不可信,原因是沒有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).

分析 (1)比較①②兩圖,采用了控制變量法,可以看出分別驗(yàn)證是哪個(gè)猜想,并可得出相應(yīng)的結(jié)論;
(2)從摩擦力的方向與二力平衡的條件進(jìn)行分析;
(3)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力等于摩擦力;物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力大于摩擦力;物體進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力小于摩擦力.

解答 解:
(1)比較①②兩圖,接觸面材料不同,壓力相同,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),驗(yàn)證了猜想A;
所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
(2)摩擦力的方向:沿接觸面,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反;當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受平衡力,彈簧的拉力與摩擦力相等,所以拉力的方向必須沿著水平方向,而圖中彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉是錯(cuò)誤的,測(cè)量的數(shù)據(jù)不正確;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng),拉力大于滑動(dòng)摩擦力,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力大小,所以小夢(mèng)的結(jié)論不可信,原因是沒有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)A;木塊;(2)不能;(3)不可信;沒有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,實(shí)驗(yàn)是必須使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列實(shí)例中是為了將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.應(yīng)用核能發(fā)電B.陽(yáng)光促使植物生長(zhǎng)
C.用電熱水壺?zé)?/td>D.電力驅(qū)動(dòng)列車行駛

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16.如圖所示,是一個(gè)未完成的實(shí)物電路,請(qǐng)示根據(jù)要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接.要求:小燈泡L1、L2并聯(lián),滑動(dòng)變阻器只控制L2的亮度,電流表測(cè)量干路上的總電流,導(dǎo)線不能交叉.

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4.下列說法正確的是( 。
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B.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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如圖,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的是( 。

A.

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B.

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C.

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D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案