如圖（a）所示，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明分子間存在    （選填“引力”或“斥力”）；如圖（b）所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來．這說明活塞對氣體    ，增加了氣體的內(nèi)能，使氣體的溫度    ．
【答案】分析：分子之間存在相互作用的引力和斥力．做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高．
解答：解：兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明分子之間存在相互作用的引力．
當(dāng)活塞迅速壓下去時(shí)，活塞對氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，因此棉花燃燒起來．
故答案為：引力；做功，升高．
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)有兩個(gè)：一是分子之間存在相互作用的引力和斥力；二是做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、王強(qiáng)和李敏兩位同學(xué)用如圖所示的裝置做“研究浸沒在液體中的物體上、下表面受到液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他們將兩只完全相同的U形管壓強(qiáng)計(jì)的金 屬盒粘合在一起，作為研究的物體，金屬盒的橡皮膜分別朝向外，作為物體的上、下表面，兩金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的甲、乙U形管上，如圖（a）所示．將物體先后浸沒在A，B，C三種液體中（A＜B＜C），觀察U形管中的液面高度差，如圖（b）所示．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
液體 液體A 液體B 液體C
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
上表面到液面的距離h（米） 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06
甲U形管液面的高度差（格） 1 2 3 2 4 6 3 6 9
乙U形管液面的高度差（格） 2 3 4 4 6 8 6 9 12
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3（或 4、5 與 6 或 7、8 與 9）等數(shù)據(jù)中上表面到液面的距離h和甲U形管液面的高度差的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同種液體中，物體上表面受到液體的壓強(qiáng)與上表面到液面的距離成正比
．
（2）王強(qiáng)同學(xué)分析比較了實(shí)驗(yàn)序號 1、4 與7（或 2、5 與 8 或 3、6 與 9）等數(shù)據(jù)中上表面到液面的距離h和甲U形管液面的高度差的關(guān)系及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的密度不同，物體上表面受到液體的壓強(qiáng)不同．李敏同學(xué)分析比較了實(shí)驗(yàn)序號3與4（或 5 與 7）等數(shù)據(jù)中乙U形管液面的高度差的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：物體下表面受到液體的壓強(qiáng)與液體的密度無關(guān)．你認(rèn)為王強(qiáng)的分析
合理但結(jié)論不完整
，李敏的分析
錯(cuò)誤
（均選填“合理且結(jié)論完整”、“合理但結(jié)論不完整”或“錯(cuò)誤”）
（3）請進(jìn)一步綜合分析表中第四和第五行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號 1、2 與 3（或 4、5 與 6 或 7、8 與 9）中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：
浸沒在同種液體中的同一物體，下、上表面受到液體的壓強(qiáng)差值是一個(gè)定值
．
（b）分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1、2、3和4、5、6和7、8、9
中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：
浸沒在不同液體中的同一物體，液體密度越大，物體下、上表面受到的液體壓強(qiáng)差越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)一模）如圖所示是學(xué)習(xí)活動(dòng)卡中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖（a）所示，將洗衣板刷夾在兩個(gè)手掌之間，并相互擠壓．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究在壓力大小相同的情況下，
壓力產(chǎn)生的形變效果與受力面積大小的關(guān)系
壓力產(chǎn)生的形變效果與受力面積大小的關(guān)系
； 當(dāng)用左手捏住板刷，用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究
在受力面積相同的情況下，壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關(guān)系
在受力面積相同的情況下，壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關(guān)系
．
（2）圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)，是研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它所排開的液體所受重力之間的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程與測量的物理量如圖所示．圖中彈簧測力計(jì)兩次示數(shù)差（F1-F2）可以表示
物體受到的浮力大小
物體受到的浮力大小
；物體所排開的液體的體積可以用
V2-V1
V2-V1
表示（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)二模）如圖（a）所示，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明分子間存在
引力
引力
（選填“引力”或“斥力”）；如圖（b）所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來．這說明活塞對氣體
做功
做功
，增加了氣體的內(nèi)能，使氣體的溫度
升高
升高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖（a）所示，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明分子間存在________（選填“引力”或“斥力”）；如圖（b）所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來．這說明活塞對氣體________，增加了氣體的內(nèi)能，使氣體的溫度________．

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