1．小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50kg．當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓．在此過程中以下判斷正確的是（　�。�
A．兩個(gè)人做功的功率相等B．無法比較做功的快慢
C．小明做功的功率比爸爸的大D．爸爸做功的功率比小明的大

分析 已知質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)G=mg可知重力關(guān)系；
上樓克服自身重力做功，根據(jù)W=Gh可知做功關(guān)系；
做功時(shí)間相同，根據(jù)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$比較功率的大�。�

解答 解：由G=mg得，小明爸爸的質(zhì)量比小明的質(zhì)量大，所以小明爸爸重力大；
上樓過程克服自身重力做功，由W=Gh可知，小明爸爸做功多；
由P=$\frac{W}{t}$，可知，相同時(shí)間內(nèi)，小明爸爸功率大．
故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟練運(yùn)用重力公式、功和功率公式是解題關(guān)鍵，明確上樓過程中高度和時(shí)間是相同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．用激光發(fā)射器向月球發(fā)射激光信號(hào)，經(jīng)過2.6s在地面接收到返回信號(hào)，根據(jù)此數(shù)據(jù)，計(jì)算出月球到地球之間的距離？（c=3×108m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系；
（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是大于（填“大于”或“小于”）0.1A，變阻器滑片應(yīng)該向右移動(dòng)（選填“左”、“右”）．
（3）閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：滑動(dòng)變阻器短路（或電阻R斷路等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w（密度比空氣大）的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間：用一塊玻璃板隔開．抽去玻璃板后，會(huì)看到上面的空氣瓶很快地變?yōu)榧t棕色，同時(shí)發(fā)現(xiàn)下面瓶?jī)?nèi)的顏色變淺，這說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散．如果將上面的裝置如圖2所示倒置再抽去玻璃板，也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，但是我們常用前一種方法來證明擴(kuò)散現(xiàn)象，因?yàn)榍耙环N方法不會(huì)由于二氧化氮?dú)怏w密度大而對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，可信度較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像．應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成縮小、倒立的、實(shí)像；通過投影儀成放大、倒立的、實(shí)像；用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成放大、正立的、虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
表一：
序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二：
序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱，改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系．
（3）請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
（4）在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有以下兩種：
A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；
B．是為了求平均值以減小誤差．
你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是A；“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)你所在小組完成“凸透鏡成像規(guī)律”的探究過程，解答下列實(shí)驗(yàn)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，光屏上得到一個(gè)倒立等大的燭焰的像，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖1所示，保持燭焰、凸透鏡、光屏位置不動(dòng)，光屏上不能出現(xiàn)燭焰清晰的像（選填“能”或“不能”）理由是蠟燭到凸透鏡距離大于10cm，小于20cm，燭焰的像應(yīng)成在大于20cm的范圍．當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，觀察燭焰的像的方法是取下光屏，眼睛透過透鏡向蠟燭所在一側(cè)觀察找像，觀察到的像是正立、放大的像．
（3）拿一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡，如圖2所示，光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡生物方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，在光屏上又觀察到燭焰清晰的像．由此可見，這幅眼鏡是用凸透鏡的鏡片做成的（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），戴這種眼鏡的人所患的視力障礙是遠(yuǎn)視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．隨著石家莊三年大變樣的推進(jìn)，總里程為40km的二環(huán)路改造項(xiàng)目已全線完工，市內(nèi)交通狀況大為改觀．小明的爸爸最近購(gòu)買了一輛轎車，通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1325kg．
（1）當(dāng)車上載有195kg的人和物品時(shí)，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，求轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）小明的爸爸駕駛這輛轎車在二環(huán)路上以72 km/h的速度勻速行駛一周，若發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為30 kW，求轎車行駛的過程中受到的牽引力；
（3）若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是40%，求小明的爸爸駕車?yán)@二環(huán)一周消耗汽油的質(zhì)量．（已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．兩個(gè)電阻R1和R2，其中R1＞R2．若將它們并聯(lián)后接入電壓為U的電源兩端，則在相等的時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．電阻R1上消耗的電能多B．電阻R2上消耗的電能多
C．兩個(gè)電阻消耗的電能一樣多D．無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案