【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖甲所示，則圖乙中有關(guān)此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是

【答案】D

【解析】

試題在U﹣I圖象中，圖線的斜率表示電阻，根據(jù)圖象斜率判斷燈泡電阻的變化關(guān)系，然后根據(jù)公式P=I2R分析P與I2的圖象，根據(jù)公式P=分析P與U2的圖象．

解：由U﹣I圖象可知，電壓和電流增大時，燈泡的實際功率增大，燈泡的溫度升高，且圖線的斜率越來越大，即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；

由P=I2R=可知，在P﹣U2圖象中，圖象上某點切線的斜率為電阻的倒數(shù)，因隨溫度的升高R增大因而應(yīng)減小，故AB錯誤；

同理，在P﹣I2圖象中，圖象上某點切線的斜率為電阻R，而電阻R又隨溫度的升高而增大，故C錯誤，D正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表V1和V2（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

（1）請你將圖甲中電路圖補充完整___________.

（2）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W.

（3）她還進一步設(shè)計出了如圖丙所示電路圖測量小燈泡額定功率，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為_______A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，即可計算小燈泡的額定功率.

（4）小明說，利用丙圖，把R0更換成未知電阻Rx，把小燈泡的額定電流和額定功率當作已知條件（燈絲電阻隨溫度而變化），可以測出未知電阻Rx的阻值. 方法為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A1的示數(shù)為_______A時，讀出電流表A2的示數(shù)，即可計算Rx的阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖所示，當木塊靜止時（g=10N/kg， ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ木= 0.8×103kg/m3）求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊露出水面的體積；

（3）木塊下表面受到水的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動能和勢能之間能否相互轉(zhuǎn)化，小明同學做了如下的兩個實驗，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動如圖 19 所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動如圖所示。請回答

（1）滾擺從最低點擺到最高點的過程中，是______轉(zhuǎn)化為重力勢能。

（2）這兩個實驗可以說明：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，關(guān)于能否說明磁生電的判斷正確的是( )

A. 甲圖能說明 B. 乙圖能說明

C. 甲、乙兩圖都能說明 D. 甲、乙兩圖都不能說明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)常用的溫度計是根據(jù)液體的__________原理制成的，如圖所示的溫度計的一段截圖，讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像，由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________。

(3)圖乙中，物體在A點時具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種子公司為選種，需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水．工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水，如圖甲所示，再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．求：

（1）乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；

（2）計算說明配制的鹽水密度是否符合要求？

（3）若不符合要求需要加水還是加鹽，加多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。

（3）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運動。

（4）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時_________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為響應(yīng)國家嚴禁在公共場所吸煙的號召，某同學設(shè)計了一種煙霧報警裝置，其原理電路如圖所示，R1為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨激光的光照強度減弱而增大．當R接收到的激光光照強度因煙霧而發(fā)生改變，使電路中電流小于或等于 0.1 A時，煙霧報警器報警．關(guān)于此報警裝置，下列說法正確的是( )

A. 煙霧濃度逐漸減小，電壓表示數(shù)變大

B. 煙霧濃度逐漸減小，電路的總功率變小

C. 煙霧濃度逐漸增大，R1的功率變大

D. 適當增大R1的阻值，可使報警器在煙霧較淡時開始報警

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