【題目】對某汽車做測試，只調(diào)整輪胎氣壓，測得單個輪胎數(shù)據(jù)在表中．
（每次單個輪胎對地壓力不變）

次數(shù)

1

2

3

輪胎氣壓/×105Pa

4.6

8.1

10.5

地面的受力面積/×10﹣2m2

3.6

3.0

2.4

對地壓強/×105Pa

5.0

6.0

7.5


（1）根據(jù)公式 ， 單個輪胎對地壓力為N．
（2）根據(jù)表，要減小空車停在水平路面時的對地壓強，可行方法是 ．

【答案】
（1）p= ；1.8×104
（2）減小輪胎氣壓
【解析】解：（1）根據(jù)p= 可得，單個輪胎對地壓力：
F=pS=5.0×105Pa×3.6×10﹣2m2=1.8×104N；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，輪胎氣壓越大，地面的受力面積越��；
每次單個輪胎對地壓力不變，根據(jù)p= 可知，要減小空車停在水平路面時的對地壓強，應增大受力面積，可行方法是減小輪胎氣壓．所以答案是：（1）p= ；1.8×104；（2）減小輪胎氣壓．
【考點精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和減小壓強的方法及其應用的相關(guān)知識點，需要掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；當受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，請解答下列問題：
（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲中實驗電路連接完整（導線不能交叉）；
（2）小明接入5Ω的電阻，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)達到某值時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電路中的電流為A；
（3）換成10Ω的電阻，為保持電壓后表示數(shù)不變，滑動變阻器的滑片應向端（選填“A”或“B”）移動；
（4）小紅在做此實驗時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論，原因是；

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F，物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體物體的位置，物體在MO段做勻速直線運動．
F在MN、OP段做功分別為WMN、WOP ， 功率分別為PMN、POP ， 則（　�。�
A.WMN＜WOP
B.WMN＞W(wǎng)OP
C.PMN＞POP
D.PMN＜POP

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求回答問題
（1）小明按圖1連接實物、接通電路，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0.5V，當移動滑動變阻器滑片時，電壓表示數(shù)不變，檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動變阻器接線出錯，該錯誤是 ．
（2）按圖1在圖2中正確連接實物．
（3）正確連接后，小燈泡剛好發(fā)光時電壓表、電流表的示數(shù)如圖3所示，完成下表．
小燈泡的實驗數(shù)據(jù)

發(fā)光情況

剛發(fā)光

較亮

很亮

U/V

2.00

3.00

I/A

0.30

0.38

P/W

0.60

1.14

R/Ω

6.67

7.89


（4）根據(jù)表中，歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律． ．

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【題目】小晶同學利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量：

（1）她把天平放在水平臺面上，把游碼移到稱量標尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示，則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g，通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。

（2）她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量，是因為 。

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【題目】小明麗同學對冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）
A.水沸騰時溫度不變，說明沸騰過程不需要吸熱
B.冰熔化時溫度不變，內(nèi)能不變
C.冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小
D.圖中DE段表示冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特性時，進行如下實驗：

①先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了。

分析上述實驗，回答下列問題：

(1)實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動的________有關(guān)，即振動的_______越大，則_________越高。

(2)實驗②主要研究聲音的強弱與發(fā)聲體的_________有關(guān)，即_______越大，則________越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（ ）
A.ρ甲=ρ乙 ， F甲＜F乙
B.ρ甲＞ρ乙 ， F甲=F乙
C.ρ甲＜ρ乙 ， F甲＞F乙
D.ρ甲＞ρ乙 ， F甲＞F乙

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