關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說法中正確的是（ ）

A．改變響度 B．改變音調(diào)

C．改變音色 D．減小聲音的分散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的 ，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，否則將會(huì)在玻璃板中明顯看到 個(gè)像（填數(shù)字）．為了能看到更清晰的像，應(yīng)選擇在較 （選填“明亮”或“暗”）的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)．

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支與A大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物 ．

（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：移去蠟燭B， ，若 ，則平面鏡所成的像是虛像．

（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖丙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線 ，測量像與物 ，進(jìn)行比較，得出結(jié)論．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒產(chǎn)生煙和氣味將影響我們的身體健康，因此建議換用兩個(gè)等大的象棋子A、B代替蠟燭實(shí)驗(yàn)，為了能提高像的亮度，可采取的措施是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

日常生活離不開用聲音傳播信息，聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，它的傳播離不開 ，聲音在空氣中傳播速度約為 m/s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無線電通訊設(shè)備．這說明聲音的傳播需要 ，又說明 不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

音調(diào)是由發(fā)聲體的 決定的， 越大，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的 有關(guān)系， 越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量

D．人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（ ）

A．清洗鐘表的精細(xì)器件

B．利用超聲波加工高硬度工件

C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D．孕婦作“B超”

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有一種叫“滿天星”的彩燈，一組有100只相同的小燈泡串聯(lián)，將它們接在220V的家庭電路中，電源插頭處的電流為0.2A，通過第55只燈泡的電流為 A，它兩端的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)．如圖所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒，則吸管帶 電，在摩擦過程中餐巾紙 （選填“得到”或“失去”）電子．

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