科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.2 | 1.5 | 2.50 |
電流(A) | 0.22 | 0.16 |
U1 |
I1 |
2.2V |
0.22A |
U2 |
R |
(2.5V)2 |
10Ω |
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2012年中考物理試題 題型:058
一個額定電壓是2.5 V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8 Ω.小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6 V)、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“10 Ω 1 A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了圖甲所示電路,他應選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現小燈泡不亮,經檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)小明正確連線后,繼續(xù)試驗.當電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖丙所示為________A,小燈泡的額定功率是________W.
(4)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為________.
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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
一個額定電壓是2.5伏的小燈泡,其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、電鍵各一個,兩個規(guī)格分別為
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6伏)。
(1)小明設計了如圖(a)所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為 (選填A或B)的滑動變阻器。
(2)圖(b)已連接了部分電路。請你根據圖(a)所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整。 (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖(a)的電路圖連接好電路,閉合電建,發(fā)現燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5伏。發(fā)生上述原因的是 。
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗。當電壓表的示數為2.5V時.電流表的示數(如圖(c)所示),小燈泡的額定功率是 W。
(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了U—I
圖象,如圖所示。結果發(fā)現圖線不是直線,
這是因為 。
(6)想用a圖繼續(xù)探究電流與電壓的關系,如何更換器材?
______________________________________。
(7)在第(6)問的基礎上,想繼續(xù)研究電流與電阻的關系,如何操作?_______
說出操作依據:______________________________________。
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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一個額定電壓是2.5伏的小燈泡,其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、電鍵各一個,兩個規(guī)格分別為
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6伏)。
(1)小明設計了如圖(a)所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為 (選填A或B)的滑動變阻器。
(2)圖(b)已連接了部分電路。請你根據圖(a)所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整。 (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖(a)的電路圖連接好電路,閉合電建,發(fā)現燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5伏。發(fā)生上述原因的是 。
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗。當電壓表的示數為2.5V時.電流表的示數(如圖(c)所示),小燈泡的額定功率是 W。
(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了U—I
圖象,如圖所示。結果發(fā)現圖線不是直線,
這是因為 。
(6)想用a圖繼續(xù)探究電流與電壓的關系,如何更換器材?
______________________________________。
(7)在第(6)問的基礎上,想繼續(xù)研究電流與電阻的關系,如何操作?_______
說出操作依據:______________________________________。
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