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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計(jì)繩重.求:
(1)工人拉繩子的速度;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
今年5月18日,我國首次在南海成功試采海域可燃冰,可燃冰具有熱值大、儲(chǔ)值大、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn),它的熱值約為1.4×1010J/m3,則3m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為 J,假設(shè)這些熱量全部被比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的水吸收,可以使 kg的水溫度升高50℃.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下面描述的自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
按要求回答下列問題:
(1)在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中,小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)(如圖1所示),說明凸透鏡對光有 作用.小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn),請對他的觀點(diǎn)作出評(píng)判: .
(2)小可在用圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí),將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路,其好處是 .利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響,接下來的操作應(yīng)該是 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
家庭用電吹風(fēng),可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān),實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能,為人們的生活帶來許多方便.如圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示.對物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )
A.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m
B.以地球?yàn)閰⒄瘴,物體在中間2s內(nèi)靜止
C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:填空題
2016年10月17日7點(diǎn)30分28秒,神舟十一號(hào)載人飛船進(jìn)入太空與天宮二號(hào)交會(huì)對接。在對接過程中,地面的工作人員發(fā)出的指令通過_________________傳送給載人飛船,飛船加速追趕天宮二號(hào)時(shí),載人飛船的機(jī)械能__________________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼的重力相等,杠桿刻度均勻。
(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在 位置。
(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖 15 所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力 F1=1.5N,動(dòng)力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,則阻力臂 L2= m。
(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是 .
A、 鐵架臺(tái)自身的重力足夠大
B、 單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C、 懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D、 杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們進(jìn)一步探究,如果杠桿受到 F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)果會(huì)怎樣?通知實(shí)驗(yàn),他們得到了圖 16 所示的結(jié)果。根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得到,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1 L1= 。(F1、F2、F3的力臂分別用 L1、L2、L3 表示)
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