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5.關于聲音,下列說法正確的是( 。
A.中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處來控制噪聲的
B.聲音不是由物體振動產生的
C.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調要低
D.聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快

分析 (1)防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治;
(2)聲音是由物體的振動產生的;
(3)聲音的特性包括音調、響度和音色,根據對三個特性的理解做出判斷;
(4)聲音在不同介質中的傳播速度不同,在固體中最快,液體中次之,空氣中最慢.

解答 解:A、中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處來控制噪聲的,故A正確;
B、一切聲音是由物體的振動產生的,故B錯誤;
C、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的響度要小,而不是音調要低,故C錯誤;
D、聲音在不同介質中的傳播速度不同,在空氣中傳播的速度比在液體中慢,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了防治噪聲的途徑、聲音的產生、音調響度的辨別、聲速等,屬聲學綜合題,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,實驗裝置如圖甲所示.

(1)凸透鏡固定在光具座上,移動蠟燭和光屏至如圖甲所示位置,光屏上會出現清晰縮。ㄌ睢胺糯蟆、“縮小”或“等大”)的實像;如果再將蠟燭適當遠離凸透鏡,這時光屏應適當向左(填“左”或“右”)移動,才能獲得清晰的實像;某次實驗中如用紙板遮住凸透鏡的上一半,則在光屏上能(填“能”或“不能”)成完整的像.
(2)如圖甲所示,某次實驗中燭焰的像成在了光屏的上邊緣,想讓像重新成在光屏的中央,如只調節(jié)蠟燭,需將蠟燭向上移動;
(3)小明進行“視力的矯正”探究活動時,他將自己戴的近視鏡放在燭焰與凸透鏡之間,如圖乙所示在光屏上得到了一個倒立、縮小的清晰實像,拿開眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下,他該將蠟燭靠近透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.可充電電筒的電池能反復充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護了環(huán)境.電池充電時,電能轉化為化學能,用電筒照明時,小燈泡將電能轉化為光能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列各種現象,需要放出熱量的是( 。
A.北方冬天戶外冰凍的衣服變干B.春天冰雪消融
C.用電吹風將濕頭發(fā)吹干D.深秋,清晨草地上出現霜

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.

(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是憑一次實驗數據得出結論有偶然性,應進行多次實驗.
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的OA方向射出,因為在光的反射現象中光路是可逆的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.汽車在平直的公路上做勻速直線運動,下列彼此平衡的兩個力是( 。
A.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力
B.汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力
C.汽車所受的重力和汽車的牽引力
D.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這因為光在黑板上發(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;部分近視同學為看到黑板上的字,他們戴的是近視眼鏡,該近視眼鏡是凹(選填“凸”或“凹”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在探究“晶體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,把裝有固體粉末的試管放在燒杯里的水中加熱.用水給試管加熱與用酒精燈在試管底部加熱相比較,除了緩慢加熱外,還有增大受熱面積和均勻受熱的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.2015年全國發(fā)生多起古城樓起火,雄偉的古樓建筑被毀,直接原因為電氣線路故障引燃周圍可燃物,蔓延擴大造成火災,安全用電知識的普及勢在必行,下列關于安全用電,你認為正確的是( 。
A.家里或公場合,使用盡可能細的導線,增大電阻減小電流,從而保證電路安全
B.為節(jié)約成本,功率較大的電器可以不用三孔插頭
C.為了電路安全,電路中一定要安裝保險絲,且與火線串聯
D.電線著火時,應該立刻拿濕毛巾覆蓋在著火的位置

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