【題目】如圖所示，是兩種常用的測量時間的工具，其中甲表叫 ． 大圓盤的分度值是 ． 若體育課上要測量跑200米的時間應(yīng)用表；要測量一集連續(xù)劇的時間應(yīng)用表．圖中所示甲表讀數(shù)為 ．

【答案】停表；0.5s；甲；乙；3min37.5s
【解析】如圖所示的兩種計時工具：
①甲表叫停表，大表盤分度值是0.5s；小表盤分度值是0.5min，測量的準(zhǔn)確程度較高，所以在體育課上要測量200m跑的時間，應(yīng)用此表．
②乙表叫鐘表，分度值是1min，一周最大讀數(shù)是12h；測量一場電影的時間，選擇鐘表即可．
③由甲圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時間為3min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即停表的讀數(shù)為3min37.5s．
所以答案是：停表；0.5s；甲；乙；3min37.5s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件
（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個實驗過程中，（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側(cè)的螺母．
（2）下列實驗步驟中 A 、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B 、計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小，根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件．
C 、改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復(fù)實驗．
D 、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E 、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是 ．
（3）每個鉤碼重1N，杠桿上每格長度是4cm．下表是某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)．

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是： ．
（4）上圖中，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，杠桿的端將下沉．

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【題目】圖示，斜面長S=10m，用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B的過程中，物體克服摩擦力做了100J的功，求：
（1）運動過程中克服物體的重力做的功．
（2）斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（ ）

A.該物質(zhì)是非晶體
B.在ab段之間處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)
D.c到d是熔化過程

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【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像．小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是（ ）
A.倒立放大的實像
B.正立放火的虛像
C.倒立縮小的實像
D.倒立等大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（ ）

A.該物質(zhì)是非晶體
B.在ab段之間處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)
D.c到d是熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)的凝固圖象，圖象中是晶體（填A(yù)或B），從圖中的凝固曲線可以看出這種晶體凝固需要的時間為min，物質(zhì)凝固過程中，其狀態(tài)處于 ， 它需要不斷的 ， 溫度 ， 圖中可以看出其凝固點為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是 ( )

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B. 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷

C. 同種電荷相互吸引

D. 電流的方向跟電子移動的方向相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過光的色散實驗我們可以知道：

（1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計測試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明色光的熱效應(yīng)最強．

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同步練習(xí)冊答案