【題目】張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個形狀不規(guī)則、不溶于水物體,在實驗室他進行了如下操作

(1)他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度 水的密度,物體對杯底的壓力 物體的重力以上兩空選大于、等于小于;

(2)張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙);

(3)張勝取出待測物體,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g;

(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。客內(nèi)鹽水體積 mL;

(5)事先張勝用天平測出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,通過以上實驗可以得到待測物體的密度 kg/m3

【答案】(1)大于;小于;(3)121(4)55;(5)1.04×103

【解析】

試題分析:(1)物體在水中下沉至杯底,根據(jù)物體沉浮條件,說明該物體的密度大于水的密度;物體在杯底受到水向上的浮力,自身的重力,和杯底向上的支持力,物體對杯底的壓力等于杯底對它的支持力,等于重力減去浮力。即小于物體的重力;

(3)天平的讀數(shù)砝碼質(zhì)量加上游碼質(zhì)量:120g+1g=121g。

(4)量筒的讀數(shù)時,視線與液體的下凹面相平,鹽水體積55mL

(5)空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,則杯子中液體的質(zhì)量m=121g-63.8g=57.2g,待測物體的密度ρ=m/v=57.2g/55cm3=1.04×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是______________ __;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個相同的燒杯加入初溫相同和 相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

(1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的讓液體 .

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容 煤油的比熱容.(選填大于等于小于

(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是 .

A夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B金屬勺裝有塑料手柄 C沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“平面鏡成像特點”實驗時,用一塊玻璃板、兩支同樣的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等進行實驗,如圖所示.點燃玻璃前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.在這個實驗中:

(1)實驗時應(yīng)將玻璃板 放在水平桌面上.

(2)刻度尺的作用是

(3)選用兩支同樣的蠟燭是為了

(4)如果把玻璃板換成一般的不透光的平面鏡, (選填“能”或“不能”)順利完成實驗.

(5)在尋找像的位置時,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)兩個重疊且模糊的像,原因是

(6)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放置一個光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的像,這說明蠟燭成的是 像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校教室中六盞燈的連接方式是( )

A. 都是并聯(lián) B. 都是串聯(lián)

C. 兩兩串聯(lián)后并聯(lián) D. 兩兩并聯(lián)后再串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】阜寧大糕,白如雪,薄如紙,甜如蜜,柔如云,上口香甜、滋潤。益林醬油,工藝講究,味道純正,口感醇厚,可烹可蘸。二者堪稱我縣的兩大特產(chǎn)。

(1)如圖所示的阜寧大糕 包裝尺寸:24cm(長)×8cm(寬)×2.5cm(厚),它的密度為多少?(包裝紙厚度不計)

(2)如圖所示的益林醬油的密度為1.1×103kg/m3,容量為500ml,則瓶內(nèi)裝的醬油質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3,蠟塊的密度是 ㎏/ m3,將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是______(選填:“變小”、“不變”或“變大”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油:( )

A. 比熱容、密度不變,熱值減半

B. 比熱容、密度、熱值均不變

C. 比熱容、密度、熱值均減半

D. 比熱容減半,密度、熱值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物理實驗小組在探究氣泡的運動規(guī)律時,在內(nèi)徑約為l cm、長為60 cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運動情況,如圖所示.

(1)實驗小組的同學(xué)討論如何測量氣泡從O點運動到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時間?,甲同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖(1);乙同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖(2)。你同意 同學(xué)的方案。

(2)按照正確的方案,測得的數(shù)據(jù)下表,負責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時間,請你為他填

O點開始的路程scm

0

10

20

30

40

O點開始計時的時間t/s

0

5

10

20

(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運動的s-t圖像.

(4)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度 m/s

(5)從圖像可以看出,氣泡在上升一段路程后,運動的路程和時間近似成 正/反比.

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