【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說法，正確的是（ ）

A.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

B.物體吸收熱量，溫度一定升高

C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D.物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

【答案】C

【解析】

A．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故A錯誤；

B．物體吸收熱量，溫度不一定升高；比如，晶體的熔化過程中，雖然吸收熱量但是溫度不變，故B錯誤；

C．物體溫度升高，分子的動能增大，內(nèi)能一定增加，故C正確；

D．物體內(nèi)能減少，可能放出熱量，可能對外界做功，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】啄木鳥號稱“森林醫(yī)生”，他有尖尖的喙，當它發(fā)現(xiàn)樹木中有害蟲時，就用喙敲擊樹木，由于喙很尖，相當于減小了樹木間的__________ 增大了對樹木的_______，這樣有利于啄破樹木，取出里面的害蟲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高為1.7m的小美站在大穿衣鏡前1m處，通過看自己在鏡中的像整理自己的服飾，則她與她的像之間的距離是_____m；若她以0.5m/s的速度沿遠離鏡子的方向行走了3s，此時的像高是_____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個實例中，在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三個實例不同的是（ ）

A.燒煮食物B.鉆木取火

C.鋸木頭的鋸條發(fā)熱D.搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.磁體的磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類就越多

B.指南針能夠指南北，是由于受到地磁場的作用

C.磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的，但磁場并不存在

D.能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，其N極指向地理南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池電壓為

A.220伏B.24伏C.3伏D.1.5伏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（　�。�

一些物質(zhì)的密度/kgm﹣3

冰

0.9×103

水銀

13.6×103

煤油

0.8×103

銅

8.9×103

酒精

0.8×103

鋁

2.7×103

A. 不同物質(zhì)的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來減小了

D. 等質(zhì)量的實心鋁球和空心銅球，體積可能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.磁體周圍的磁場方向是由放入該點的小磁針北極指向決定的

B.銅塊能被磁化

C.磁感線是磁體周圍真實存在的曲線

D.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計） 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反，并通過改變_____來改變拉力的大��；

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____；

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗，其主要原因是_____

A．減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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同步練習(xí)冊答案