【題目】如圖甲所示為中國首艘國產(chǎn)航母001A下水時的情景.某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)在實驗室模擬航母下水前的一個過程,他們將一個質(zhì)量為2kg的航母模型置于水平地面上的一個薄壁柱形容器底部,該柱形容器質(zhì)量為6kg,底面積為0.03m2 , 高為0.4m,如圖乙所示.現(xiàn)在向容器中加水,當加水深度為0.1m時,模型剛好離開容器底部,如圖丙所示.繼續(xù)加水直到深度為0.38m,然后將一質(zhì)量為0.9kg的艦載機模型輕放在航母模型上,靜止后它們一起漂浮在水面.求:
(1)圖丙中水對容器底部的壓強為多少帕?
(2)圖丙中航母模型浸入水中的體積為多少立方米?
(3)放上艦載機后整個裝置靜止時,相對于水深為0.38m時,容器對水平地面的壓強增加了多少帕?

【答案】
(1)解:由題意可知,圖丙中水的深度h=0.1m,

則圖丙中水對容器底部的壓強:

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa;

答:圖丙中水對容器底部的壓強為1×103Pa;


(2)航母模型的重力:G=mg=2kg×10N/kg=20N;

由題知,模型剛好離開容器底部,即航母模型漂浮,

所以此時航母模型受到的浮力:F=G=20N;

由阿基米德原理可知,航母排開水的體積:

V= = =2.0×10﹣3m3;

答:圖丙中航母模型浸入水中的體積為2.0×10﹣3m3;


(3)艦載機模型的重力:G艦載機=m艦載機g=0.9kg×10N/kg=9N;

放上艦載機后整個裝置靜止時,相對于水深為0.38m時,水平地面增加的壓力:

△F=G艦載機=9N;

則容器對水平地面的壓強增加量:

△p= = =300Pa.

答:放上艦載機后整個裝置靜止時,相對于水深為0.38m時,容器對水平地面的壓強增加了300Pa.


【解析】(1)利用p=ρgh求出對容器底部的壓強;(2)根據(jù)阿基米德原理求出排開的水的體積;(3)根據(jù)放入艦載機后整個裝置增加的重力和底面積,求出增加的壓強.
【考點精析】認真審題,首先需要了解壓強的大小及其計算(壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)),還要掌握液體的壓強的計算(液體內(nèi)部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈,閉合開關(guān)后,若要使燈泡變暗,應(yīng)將導(dǎo)線夾向(填“a”或“b”)端移動,小明認為這個裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電;但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么,你的看法是(填“能省電”“不能省電”或“不確定“),因為此時電路的電功率變(大/。

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【題目】小強同學(xué)在燒杯中裝入0.5kg水,先測得水的溫度為10℃,然后用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到60℃.在上述過程中:
(1)燒杯中水吸收的熱量是多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
(2)如果燃燒酒精放出的熱量全部被水吸收,請你幫他算一下加熱所用的酒精是多少?(已知酒精的熱值為3×107J/kg)

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【題目】如圖1所示,小彬同學(xué)對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進行了實驗探究.
(1)實驗前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y力計進行 . 本實驗中,使用彈簧測力計時,手應(yīng)該拿株彈簧測力計的(選填“拉環(huán)”或“刻度盤”).
(2)小彬同學(xué)依次進行了如圖1所示的實驗,第①次實驗中測力計示數(shù)為N.通過分析發(fā)現(xiàn),浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).進一步分析得出:物體浸沒后與放入前相比,容器對水平地面的壓力增加了N.
(3)小彬同學(xué)又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗,發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋,如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離,撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸。爽F(xiàn)象初步表明:深度增大,浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)為了精確檢驗這一結(jié)論是否正確,小彬同學(xué)找到一個分度值為0.1kg的電子秤,將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后,用圖1中的同一物體,依次進行了圖3所示的實驗.分析電子秤的示數(shù)可知:(3)中的結(jié)論是正確的.進一步分析可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是:鹽水的隨深度面變化.小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興,但他并沒有停下探究的腳步,再一次分析,他計算出圖3②到圖3④細線對物體拉力的變化量為N.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R2的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1消耗的電功率.

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【題目】在“測定巖石密度”的實驗中,將一塊巖石標本放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤里,當天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼和游碼的位置如圖-4所示,則巖石的質(zhì)量為g。在量筒中放入水,使水面到達“30”刻度線,再將巖石放入量筒中,水面升到如圖所示的位置,則巖石的體積為cm3 , 巖石的密度為kg / m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”(已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的規(guī)格是“1A,30Ω”),實驗電路圖如圖1所示:

(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線).
(2)在連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開;連接電路后,滑片P應(yīng)移到(填“a”或“b”)端再閉合開關(guān);實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時小燈泡的阻值為Ω.
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:;
(4)若小紅同學(xué)想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為V時,讀出電流表的示數(shù);
②利用原理:計算出小燈泡的額定電功率.
(5)同組的小剛找來了幾個定值電阻替代小燈泡,想探究“電流與電阻的關(guān)系”,此實驗要用方法,所以他移動滑動變阻器使電壓表始終為2V,那么他使用的定值電阻最大就不能超過Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(a)所示,接下來他應(yīng)進行的操作是;當連好電路閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應(yīng)做的改進是

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【題目】家住解放碑的小勇同學(xué)乘坐“滴滴快車”去重慶大劇院看演出,當經(jīng)過洪崖洞時,小勇手機上顯示了這輛“滴滴快車”的相關(guān)信息,如圖所示.求:

(1)這輛車從洪崖洞按預(yù)計時間到達大劇院的平均速度是多少km/h?
(2)若這輛車沿直線經(jīng)過長為720m的千斯門大橋的過程中,受到的索引力恒為3000N,這個過程牽引力做的功為多少焦?

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同步練習(xí)冊答案