【題目】【2016蘇州卷】在“測定小燈泡功率”的實驗中,提供的器材有:“3.8V ?A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動變阻器、四節(jié)新干電池等.
(l)連接電路時開關(guān)應(yīng) .
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整,使閉合開關(guān)時滑動變阻器連入電路的電阻最大.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù).為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動變阻 器兩端時,電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是 .
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端移動,直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率,須對實驗進行適當調(diào)整,寫出你的做法.
方法一: ;
方法二: .
【答案】(1)斷開 (2)如圖所示 (3)開關(guān) (4)右 1.14 (5)①換最大阻值較大的滑動變阻器(或串聯(lián)定值電阻)②減少電池個數(shù)
【解析】(l)連接電路時,為了避免連接最后一根導(dǎo)線時,電路中有電流,燒壞用電器,因此連接時開關(guān)應(yīng)斷開。(2)燈泡的額定電壓為3.8V,因此電壓表利用0—15V量程,并聯(lián)在燈泡兩端;燈泡電流不超過0.6A,因此電流表連接0—0.6A量程串聯(lián)在電路中;滑動變阻器一上一下連接滑片離下接線柱越遠,電阻越大,因此接右下接線柱。(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電路中沒有電流,兩電表均無示數(shù),則說明不是燈泡斷路,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時,說明開關(guān)斷路,使得開關(guān)兩端有電壓,而滑動變阻器兩端沒有電壓。(4)電壓表示數(shù)如圖乙所示量程為0—15V,分度值為0.5V,電壓表偏轉(zhuǎn)了6個小格,因此示數(shù)為3V;小于燈泡的額定電壓,應(yīng)將滑片P向右移動,減小接入電路中的電阻,增大電流,增大了燈泡兩端的電壓,直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖丙0.3A,則小燈泡的額定功率是P=UI=3.8V×0.3A=1.14W。
(5)若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率 ,須對實驗進行適當調(diào)整,
方法一:減少電池的個數(shù);方法二:因為燈泡分壓少了,因此滑動變阻器應(yīng)該分壓大些,應(yīng)該換個最大阻值較大的滑動變阻器。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在長沙市賀龍體育場舉行的2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽中,中國隊經(jīng)過90分鐘的鏖戰(zhàn),憑借于大寶的一粒進球,1:0戰(zhàn)勝韓國隊。于大寶用頭頂出的足球在上升過程中受到_______(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因為受__________的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手拍桌子,手感覺疼,說明力的作用是______.同學們下樓時不能擁擠走得太快,否則前面的同學意外停下來,后面的同學由于____會繼續(xù)前進,容易發(fā)生踩踏事故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】有一只電熱水壺,其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣,不考慮溫度對電阻的影響,水的比熱容4.2×103J/(kg.0C),g取10N/kg。求:
(1)它正常工作時通過電阻絲的電流有多大?
(2)它正常工作時電阻絲的電阻有多大?
(3)當實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標準大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為2t的汽車在水平公路上勻速向東行駛,已知它勻速行駛時受到的阻力為車重力的0.2倍,求它受的阻力大小和方向.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王軍在房間里用焦距為15 cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上.根據(jù)王軍的實驗情況,可推測窗戶距凸透鏡的距離范圍為___________,所成的像是_________________(填成像的性質(zhì)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景,它們分別研究什么問題?請將下面的橫線補充完整.(以下均選填:“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”)
(1)甲實驗說明聲音的傳播需要;
(2)乙實驗說明鋼尺振動得越快,產(chǎn)生的聲音越高;
(3)丙實驗說明音叉的振幅越大,產(chǎn)生的聲音越大;
(4)丁實驗中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,這說明聲波能傳遞 .
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
B. 聲音的音調(diào)越高,響度就越大
C. 聲音在真空中的傳播速度最大
D. “聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的
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