4．如圖所示的四個(gè)裝置，可以用來(lái)說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的（　　）
A．B．
C．D．

分析 發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可逐一做出判斷．

解答 解：A、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置，是研究電流的磁效應(yīng)的，故A不合題意；
B、圖中是電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，是發(fā)電機(jī)的原理，故B符合題意；
C、圖中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，是電動(dòng)機(jī)的原理，故C不合題意；
D、圖中是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素的裝置，故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題中學(xué)生容易混淆的兩個(gè)圖是BC，要從有無(wú)電源上區(qū)分，有電源的是電動(dòng)機(jī)，無(wú)電源的是發(fā)電機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在圖中畫(huà)出A點(diǎn)所受斜向左下方與水平方向成30°、大小為20N拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)物體能夠做功，它就具有機(jī)械能
B．豎直上拋的物體當(dāng)其達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零但此時(shí)物體不受平衡力的作用
C．外界對(duì)物體做了功，則物體的內(nèi)能一定增加
D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，機(jī)械能一定保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度．
（1）小明把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指標(biāo)偏向了分度標(biāo)尺的右邊，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量．如圖所示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看，有一處不妥，此處是砝碼盒放在左側(cè)，不方便夾取砝碼．
（3）稱量品質(zhì)時(shí)，當(dāng)小明依次往右盤(pán)中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后，指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊（如圖17所示），接下來(lái)小明的正確操作應(yīng)是C．（填選項(xiàng)前的字母）
A．向右移動(dòng)游碼                      B．取下20g的砝碼，換上5g的砝碼
C．取下10g的砝碼，換上5g的砝碼        D．再往右盤(pán)添加5g的砝碼
（4）小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)上砝碼總品質(zhì)是25g，游碼的位置如圖所示，則小球的質(zhì)量為29.4g；把小球浸沒(méi)在裝有20cm3水的量筒中，水面升至如圖19所示位置，則小球的體積為15cm3，測(cè)得的玻璃鋼密度為1.96g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小明采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小華則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）小華把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精．她的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（3）小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校興趣小組的同學(xué)利用圖（甲）所示電路進(jìn)行兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：
次數(shù)
物理量		123
U/V2.04.05.0
I/A0.200.390.51
（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2，實(shí)驗(yàn)小組得到如表中三組數(shù)據(jù)，則電阻R的阻值為多少（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（2）當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果繪制了電流和電壓的關(guān)系圖象（乙），當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V保持不變時(shí)，在50s時(shí)間內(nèi)，燈泡L消耗了多少電能？
（3）當(dāng)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡L的功率為0.1W時(shí)，R的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，用A球表示運(yùn)動(dòng)小車，B物塊表示被撞物體，A球的初始高度為h，運(yùn)動(dòng)的A球推動(dòng)B木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，用B物塊運(yùn)動(dòng)的距離反映撞擊的破壞程度，探究過(guò)程中不合理的做法是（　�。�
A．應(yīng)控制A球的質(zhì)量相同B．應(yīng)控制A求的初始高度相同
C．應(yīng)控制B物塊的質(zhì)量相同D．應(yīng)控制B物塊的初始位置相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生活中物理知識(shí)無(wú)處不在，小明對(duì)家中的一些物理現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析，正確的是（　�。�
A．臺(tái)燈的燈罩內(nèi)表面做得光滑是為了利用光的漫反射
B．寒冷的冬天窗戶上的冰花是水凝固而成的
C．魚(yú)缸中的水溫總是比室溫略低是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱
D．使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合之后，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示，則滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值為60Ω，電源電壓為7V． 

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