下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（   ）

A．鉛筆芯B．塑料尺C．鐵質(zhì)鉛筆盒D．金屬小刀片

B

解析試題分析：物質(zhì)分為導(dǎo)體與絕緣體，其中容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，在日常生活中，鉛筆芯是石墨做的，石墨能導(dǎo)電，所以鉛筆芯是導(dǎo)體，塑料尺不能夠?qū)щ妼儆诮^緣體，鐵質(zhì)鉛筆盒和金屬小刀片是金屬，金屬都是導(dǎo)體，答案選B。
考點(diǎn)：導(dǎo)體與絕緣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

汽油機(jī)在“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是         沖程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

（6分）如圖所示，一物體放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上，每個(gè)滑輪重為225N，人對(duì)繩子的拉力是375N（不計(jì)繩重和摩擦）求：

（1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法.
（2）若物體上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（5分）如圖所示，兩等大的平面鏡A、B直立在地面上，A、B高為0.95m，相距20cm.有一細(xì)束激光與豎直方向成45º角射到平面鏡B的上邊緣，經(jīng)多次反射后射到地面.求：

（1）激光束射到地面前，一共發(fā)生了幾次反射？
（2）投射到地面上的光點(diǎn)離A平面鏡的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（3分）蜻蜓在平靜水面上空飛行．它在水中的“倒影”是由于光的_________形成的_________（虛/實(shí)）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，該“倒影”距水面_________m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)（　�。�

A．變大  B．變小 
C．不變  D．條件不足，無(wú)法確定 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，電路正常工作。當(dāng)電鍵S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將

A．變大 B．變小
C．不變 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等。
（1）下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時(shí)，讓導(dǎo)體兩端的電壓保持不變；②研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究電流時(shí)，把電流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（    ）
A．①和②                            B．①和③
C．②和④                            D．③和④
（2）下面的幾幅圖運(yùn)用了          的方法說(shuō)明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能。

（3）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出了下列幾種猜想：
猜想1：電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想2：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
①根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為猜想3：電阻還與                            有關(guān)。
②小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲（電阻絲用電阻符號(hào)表示），電源電壓U恒定。

序號(hào)
材料
長(zhǎng)度
橫截面積
1
錳銅合金絲
L
S
2
鎳鉻合金絲
L
S
3
鎳鉻合金絲
L
2S
4
鎳鉻合金絲
2L
S
 

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想1，應(yīng)該控制          和           不變；要探究猜想2，應(yīng)該選用電阻絲       和電阻絲       （填電阻絲的序號(hào)）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
③甲同學(xué)也利用以上的電路和電阻絲對(duì)猜想2進(jìn)行了探究。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：
實(shí)驗(yàn)：先在A、B間接入電阻絲2，閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I1；然后在A、B間接入電阻絲4，閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電流表的示數(shù)為I2；發(fā)現(xiàn)：I1≠I(mǎi)2。
分析：由于電阻絲2和4的橫截面積不變，而兩種情況下電路中電流的大小不等，所以電阻與導(dǎo)體的橫截面積無(wú)關(guān)。
結(jié)論：猜想2是錯(cuò)誤的。
對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法是        （正確/錯(cuò)誤）的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是：                                           ，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出：                              的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是      （正確/錯(cuò)誤）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是      ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是         。
方案一：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度；
方案二：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u>                  。
表一

材料
衣服
錫箔紙
泡沫塑料
響度
較響
較響
弱
表二
材料
衣服
錫箔紙
泡沫塑料
距離
較長(zhǎng)
很長(zhǎng)
短

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同步練習(xí)冊(cè)答案