小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到下表中的兩組數(shù)據(jù)
序號(hào)物重(N)提升高度(m)繩端拉力(N)繩端移動(dòng)距離(m)機(jī)械效率
1612.5460%
216154
(1)完成表格中空格.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是圖中的________.(填“甲”或“乙”)
(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2可得:使用同一滑輪組,增大提升物體的物重,可以________滑輪組的機(jī)械效率.(填“增大”或“減小”)
(4)小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用數(shù)學(xué)公式,于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重,代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大,原因是實(shí)際測(cè)量中還包含克服________做的功.

解:(1)η===80%.
故答案為:
序號(hào)物重(N)提升高度(m)繩端拉力(N)繩端移動(dòng)距離(m)機(jī)械效率
1612.5 460%
216154 80%
(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,繩端移動(dòng)距離是物體提升高度的4倍,所以滑輪組由4段繩子承擔(dān)物重.甲由4段繩子承擔(dān)物重,乙由5段繩子承擔(dān)物重.
故答案為:甲.
(3)同一滑輪組,額外功相同,物體越重,有用功越多,則機(jī)械效率越高.
故答案為:增大.
(4)使用滑輪組時(shí),所做的額外功包括克服動(dòng)滑輪重力、繩重和摩擦做的功.若用公式η=,則忽略了摩擦和繩重,額外功偏小,所以機(jī)械效率偏高.
故答案為:摩擦和繩重.
分析:(1)要解決此題,需要掌握機(jī)械效率的概念,知道機(jī)械效率是有用功與總功之比.計(jì)算公式η=
(2)首先根據(jù)繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系確定繩子的段數(shù),s=nh.從而確定滑輪組.
(3)了解滑輪組的機(jī)械效率與物重之間的關(guān)系,若使用同一滑輪組,所做額外功相同,提升的物體越重,所做的有用功越多,機(jī)械效率越高.
(4)要解決此題,需要知道額外功包括克服動(dòng)滑輪重力和摩擦做的功,若忽略摩擦,則計(jì)算出的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,其中考查了有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算,同時(shí)還考查了繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系.同時(shí)還考查了滑輪組機(jī)械效率的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到下表中的兩組數(shù)據(jù)
序號(hào) 物重(N) 提升高度(m) 繩端拉力(N) 繩端移動(dòng)距離(m) 機(jī)械效率
1 6 1 2.5 4 60%
2 16 1 5 4  
(1)完成表格中空格.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是圖中的
 
.(填“甲”或“乙”)
(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2可得:使用同一滑輪組,增大提升物體的物重,可以
 
滑輪組的機(jī)械效率.(填“增大”或“減小”)
(4)小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用η=
Gh
(G+G動(dòng))h
,于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重,代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大,原因是實(shí)際測(cè)量中還包含克服
 
做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?豐臺(tái)區(qū)二模)小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到表中的兩組數(shù)據(jù).
序號(hào) 物重/N 提升高度/m 繩端拉力/N 繩端移動(dòng)距離/m 機(jī)械效率
1 14 1 5 4
70%
70%
2 18 1 6 4
(1)請(qǐng)你幫小李計(jì)算第一次提升重物的機(jī)械效率,并填入上表中的正確位置;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小李采用的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到下表中的兩組數(shù)據(jù).
序號(hào) 物重G/N 提升重物高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η
1 6 0.1 2.5 0.4 60%
2 16 0.1 5 0.4 80%
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)為圖中的
(填“甲”或“乙”).
(2)比較兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出:使用同一滑輪組提升物體,物體所受的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越
(選填“高”“低”).

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到下表中的兩組數(shù)據(jù)。

序號(hào)

物重G/N

提升重物高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

6

0.1

2.5

0.4

60%

2

16

0.1

5

0.4

80%

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)為圖中的      (填“甲”或“乙”) 。

(2)比較兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出:使用同一滑輪組提升物體,物體所受的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越      (選填“高”或“低”) 。

 

 

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