已知：R1＜R2 ， 將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最大的（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的電阻特點(diǎn)判斷，找出哪種情況下電阻最大，當(dāng)電壓一定時(shí)，根據(jù)歐姆定律得出此時(shí)的電流最�。� 【解析】 當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了長(zhǎng)度（橫截面積和材料相同），串聯(lián)總電阻大于其中的任意一個(gè)；當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了橫截面積（長(zhǎng)度和材料相同），并聯(lián)總電阻小于其中的任意一個(gè)，所以并聯(lián)時(shí)的電阻最��； 接在同一電源上，電壓相等，由歐姆定律I=可知并...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：武漢市江岸區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是（ ）

A. 小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

D. 小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

D 【解析】試題分析：判斷物體的運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，要首先選擇參照物，如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化，物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變，物體是靜止的． 【解析】 （1）開始以對(duì)面列車為參照物，對(duì)面列車反方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)，故ABC錯(cuò)誤； （2）后來(lái)以站臺(tái)為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動(dòng)．先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)家的保險(xiǎn)保險(xiǎn)絲熔斷了，其原因（ ）

A. 一定是用電器的額定電壓過高

B. 一定是用電器的額定功率太大

C. 一定是電路中某處斷路

D. 以上說法均不對(duì)

D 【解析】A、用電器的額定電壓過高只會(huì)損壞用電器，不會(huì)熔斷保險(xiǎn)絲．不合題意．B、保險(xiǎn)絲熔斷的原因是電路中電流過大，電流過大的原因是短路或電路中總功率過大．不合題意．C、電路斷路，電路中沒有電流．不會(huì)熔斷保險(xiǎn)絲．不合題意．D、以上都不對(duì)．符合題意．故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖甲所示為測(cè)量血壓的壓力傳感器在工作時(shí)的示意圖，薄金屬片 P 固定有4個(gè)電阻 R1、R2、R3、R4 ，如圖乙，左邊是它的側(cè)面圖，這4個(gè)電阻連接成電路如圖丙所示，試回答下列問題：

（1）開始時(shí)，金屬片中央 O 點(diǎn)未加任何壓力，欲使電壓表無(wú)示數(shù)，則4個(gè)電阻應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系？并證明之。

（2）當(dāng) O 點(diǎn)加一個(gè)壓力 F 后發(fā)生形變，這時(shí)4個(gè)電阻也隨之發(fā)生形變，形變后各電阻大小如何變化？

（3）電阻變化后，電路 A、B 兩點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢(shì)較高？它為什么能測(cè)血壓？

（1）電壓表無(wú)示數(shù)，說明A、B兩點(diǎn)等勢(shì)，達(dá)到電橋平衡.所以R1R4=R2R3. （2）O點(diǎn)加壓后，金屬片發(fā)生形變，由于四個(gè)電阻是固定在金屬片上的，所以R1、R4被拉長(zhǎng)，R2、R3被拉寬，故R1、R4電阻增大，R2、R4減小，電橋平衡破壞. （3）R1、R4電阻增大，導(dǎo)致A、B兩端電壓增大，所以A點(diǎn)電勢(shì)將高于B點(diǎn).血壓越高F越大，金屬片形變?cè)酱螅娮枳兓酱螅妷罕淼氖緮?shù)越大，從而測(cè)量出...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，R1是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)后，滑片P由a端滑動(dòng)到b端時(shí)，電壓表示數(shù)會(huì)＿＿＿＿＿（填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表與電流表示數(shù)比值＿＿＿＿＿（填“變大”、“變小”或“不變”）。

變小 不變 【解析】 試題分析：觀察電路圖可見：電阻R1與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路中電流。閉合開關(guān)后，滑片p由a端滑動(dòng)到b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路電阻值變大，由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可得電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律得電路中的電流變��；R1是定值電阻，電壓表兩端電壓為U=IR1，故電壓表示數(shù)變�。� 解題思路如下： 電壓表與電流表示數(shù)比值等...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：單選題

2012年黃麻市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈．學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值．下列四種方案中，表盤上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】設(shè)電阻絲的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，電阻絲總電阻R，電阻絲接入電路的長(zhǎng)度為x，長(zhǎng)為x的電阻絲電阻RxR，A. 圖示電壓表示數(shù)UI×R ，由此可見，U與x成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值是均勻的，故A正確；B. 圖示電壓表示數(shù)UI×，由此可見，U與x不成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值不均勻，故B錯(cuò)誤；C. 圖示電流表示數(shù)I ，由此可見，I與x不成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值不均勻，故C錯(cuò)誤；D. 圖示電流表示數(shù)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：填空題

太陽(yáng)能是 ______ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，某品牌太陽(yáng)能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60%，該太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、溫度為20°C的水，陽(yáng)光照射一天后，水溫升高到80°C，則熱水器內(nèi)的水吸收了 ______ J的熱量，熱水器接收 ______ J太陽(yáng)能．這些太陽(yáng)能相當(dāng)于完全燃燒了 ______ m3的天然氣．【已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•°C），天然氣的熱值約為8.4×107J/m3）】

可再生 2.52×107 4.2×107 0.5 【解析】太陽(yáng)能是可再生能源。 熱水器內(nèi)的水吸收的熱量 （3）已知光熱轉(zhuǎn)換效率為60﹪，所以熱水器接收太陽(yáng)能 （4）天然氣完全燃燒放出的熱量等于熱水器所接受的太陽(yáng)能，即Q放=W， 由Q放=qV得需要天然氣的體積：.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】 試題分析：自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量； 風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能； 太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能． 【解析】 A、這種新能源的路燈，“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，所以A正確； B、小風(fēng)扇的作用可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來(lái)散熱的，所以B錯(cuò)誤； ...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試1 題型：單選題

根據(jù)媒體了解到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成原因的分析不合理的是（ ）

A. 環(huán)境綠化不好，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)

B. 生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭

C. 工業(yè)生產(chǎn)排放廢水

D. 機(jī)動(dòng)車排放尾氣

C 【解析】粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)可增加空氣中的可吸入顆粒物、生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭會(huì)增加空氣中的可吸入顆粒物和二氧化硫、機(jī)動(dòng)車排放尾氣中也含有大量的顆粒物和其它污染物，而工業(yè)生產(chǎn)排放廢水不會(huì)增加空氣中的可吸入顆粒物和二氧化硫，故ABD是合理的，C不命題，符合題意。 選C。

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