8．驗(yàn)電器的原理是同種電荷相斥．用手接觸驗(yàn)電器的金屬球，張開(kāi)的箔片閉合，說(shuō)明人體是導(dǎo)體（填導(dǎo)體或絕緣體）

分析 （1）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的．
（2）導(dǎo)體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地．

解答 解：驗(yàn)電器有兩個(gè)金屬箔片，若帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，使得金屬球、金屬桿帶電，進(jìn)而使得下面的兩個(gè)金屬箔片都會(huì)帶電，且?guī)N電荷，據(jù)同種電荷互相排斥可知，會(huì)出現(xiàn)張角；用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說(shuō)明人體是導(dǎo)體．
故答案為：同種電荷相斥；導(dǎo)體．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷間的相互作用規(guī)律以及導(dǎo)體和絕緣題的區(qū)別．屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，有幾只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歡叫，聽(tīng)覺(jué)正常的張琴在一間門窗緊閉的房間甲內(nèi)，靠近單層玻璃的窗戶能聽(tīng)到室外百靈鳥(niǎo)的歡叫聲．此時(shí)，王霞正站在對(duì)面房間乙的窗前，此房間的窗戶也是緊閉的．窗戶玻璃是雙層玻璃做的，雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成了真空，她卻幾乎聽(tīng)不到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”．
（1）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么王霞在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”，而張琴能在甲房間內(nèi)聽(tīng)到室外百靈鳥(niǎo)的“歌聲”？
（2）張琴和王霞在兩個(gè)房間內(nèi)都能看到室外樹(shù)上的鳥(niǎo)，但只有在張琴的房間里可以聽(tīng)到室外的鳥(niǎo)叫聲，對(duì)此你能對(duì)居住在鬧市區(qū)的市民提出一個(gè)什么樣的建議？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一般是不同（填“相同”或“不同”）的．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意義是1kg的水溫度上升或降低1℃時(shí)，吸收或放出的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．在選稻種時(shí)需用密度為1.1×103kg/m3的鹽水選種子．現(xiàn)配制了500mL的鹽水，稱得它的質(zhì)量是0.6kg，這樣的鹽水是否符合要求？如果不符合要求，應(yīng)加鹽還是加水？加多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于電壓表的使用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流應(yīng)從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
B．測(cè)量前，應(yīng)先檢查指針是否在零刻度線處
C．測(cè)電壓時(shí)，要把電壓表與待測(cè)電路并聯(lián)
D．不能估計(jì)待測(cè)用電器電壓大小時(shí)，應(yīng)選較小量程試觸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．彩色膠片擴(kuò)印機(jī)的鏡頭實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡，彩色相紙相當(dāng)于透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的光屏，相紙上成的是清晰倒立、放大、實(shí)像，欲使印出來(lái)的照片更大一些，應(yīng)當(dāng)將膠片與鏡頭距離調(diào)近一些，同時(shí)將相紙與鏡頭距離調(diào)遠(yuǎn)一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示是一種塔式起重機(jī)上的滑輪組，已知在勻速起吊810kg的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%．
（1）使物體上升5m，所做的有用功是多少？
（2）繩端的拉力F是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，關(guān)于滑動(dòng)變阻器一些部件的導(dǎo)電性能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑片是導(dǎo)體，金屬棒是絕緣體B．線圈是導(dǎo)體，瓷筒是絕緣體
C．線圈是導(dǎo)體，接線柱是絕緣體D．金屬棒是導(dǎo)體，滑片是絕緣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示是小華探究“凸透鏡（f=12cm）成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上．表是小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物距
u/cm		像距
v/cm
16015
23020
324
42030

（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，為得到清晰的像，像距應(yīng)為24cm，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、放大（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與物距（選填“焦距”、“像距”或“物距”）有關(guān)．
（3）當(dāng)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡，將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．
（4）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用：
①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡；
②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的凹透鏡．
（5）小華測(cè)焦距f時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí)，測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng)，將白紙?jiān)倏拷哥R一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L大于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L(zhǎng)處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中，紙上的光斑大小將D．
A．一直變大    B．一直變小     C．先變大后變小    D．先變小后變大．

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