小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景。以下說法中正確的是( )
A. 甲圖中成的是實像,乙圖中成的是虛像
B. 甲圖中書本在凸透鏡二倍焦距以外,乙圖中書本在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)
C. 甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小,乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小
D. 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀,乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
科目:初中物理 來源:山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,表①、②、③是電流表或電壓表,滑動變阻器R2的滑片P在中點,閉合開關(guān)S,三只電表均有示數(shù)。當(dāng)滑片P向左移動時,下列說法正確的是
A. 若電阻并聯(lián),①、③是電壓表,則表②示數(shù)變小
B. 若電阻并聯(lián),①、③是電流表,則表②示數(shù)變大
C. 若電阻串聯(lián),①、③是電壓表,則表②示數(shù)不變
D. 若電阻串聯(lián),①、③是電壓表,則表②示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期末達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題
(1)“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是 .
(2)小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長度測量值應(yīng)記為 dm.
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊期中達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:實驗題
藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是: ;
④如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊期中達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題
歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種,請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容:①_________,②__________,③__________.
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊期中達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:選擇題
古代人在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的方法來判斷附近有無獵物,其應(yīng)用的知識是( )
A. 空氣可以傳播聲音 B. 固體可以傳播聲音 C. 聲音的反射 D. 回聲
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期中達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:實驗題
如圖所示,兩位同學(xué)在一起做“土電話”實驗:
(1)“土電話”能夠傳聲,說明聲音能在__________中傳播。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,若連接土電話的線是棉線,聽者聽到的聲音小,而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大一些。這一實驗現(xiàn)象表明:____________比________傳聲性能好。
(3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于__________停止,____________停止。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直,而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對方的講話聲,其原因是松弛的線________(填“易”或“不易”)傳聲。
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 期中達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:選擇題
一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動,下列s?t圖象中能反映汽車做勻速運(yùn)動的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬(四)物理試卷 題型:填空題
如圖所示為自制的潛水艇模型。當(dāng)向右拉針筒活塞時,此時模型將___________(選填“上浮”、“懸浮”、“下沉”)。當(dāng)模型排開的水所受到的重力為0.2N時,它受到的浮力為________N。
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