【題目】一個(gè)物體的體積為200cm3 , 將其體積的二分之一浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力是 N,全部浸沒(méi)在水中時(shí),被排開(kāi)的水所受的重力是 N.(g=10N/kg)
【答案】1;2
【解析】解:(1)將其體積的二分之一浸沒(méi)在水中時(shí),V排1=V=×200cm3=100cm3=1×10﹣4m3 ,
根據(jù)阿基米德原理,它受到的浮力是F浮1=ρ液gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣4m3=1N,
(2)全部浸沒(méi)在水中時(shí),V排2=V=200cm3=2×10﹣4m3 ,
它受到的浮力是F浮2=ρ液gV排2=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N,
根據(jù)阿基米德原理F浮=G排得:G排2=F浮2=2N.
所以答案是:1;2.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解阿基米德原理的相關(guān)知識(shí),掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排,以及對(duì)浮力大小的計(jì)算的理解,了解浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于顯微鏡下列說(shuō)法正確的是( )
A. 目鏡和物鏡位置可以交換
B. 目鏡的焦距比物鏡的焦距大
C. 物鏡的焦距比目鏡的焦距大
D. 目鏡和物鏡的焦距一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)要做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),找來(lái)了額定電壓為2.5V 的小燈泡。請(qǐng)你跟隨小華邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路。(連線不交叉)
(2)小華剛連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題。小華想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題。≌(qǐng)你幫助小華找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①____________________________;
②____________________________。
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù),第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖甲所示,則電流表讀數(shù)為________ A。小電燈的額定功率為 W,此時(shí)小燈泡的電阻為 Ω。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.30 | 0.32 |
(4)小華根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了,I-U圖象如圖乙所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小華很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因__________________。
(5)若在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無(wú)示數(shù),可能是以下原因的_____造成的(填代號(hào))。
A.燈泡L短路
B.燈泡L斷路
C.滑動(dòng)變阻器某處開(kāi)路
D.開(kāi)關(guān)S接觸不良
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,小華將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)
B. 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音
C. 物體的振動(dòng)一旦停止,發(fā)聲也隨之停止
D. 聲音在空氣中傳播最快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室的門(mén)關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi),小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后,門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了,下列解釋合理的是
A. 門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
B. 門(mén)沒(méi)有被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
C. 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力
D. 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大道的“十字”路口上,安裝著交通指示燈,每組指示燈是“紅、黃、綠”三盞,每盞燈上都標(biāo)有“220V 100W”字樣,則每組燈正常工作時(shí)每小時(shí)耗電( )
A. 0. 1度 B. 0.2度 C. 0.3度 D. 0.4度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩發(fā)燒時(shí),常用涼濕毛巾敷在額頭上通過(guò)水分的________(填物態(tài)變化名稱(chēng))來(lái)吸收體表熱量,起到降溫作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用來(lái)制造的電器是( )
A. 電風(fēng)扇 B. 發(fā)電機(jī) C. 電鈴 D. 電話
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