是水在沸騰時的情況.(6)通過實驗可得:水在加熱過程中.吸收熱量.溫度 ,沸騰時.吸收熱量.溫度 .(選填“升高 “降低 或“不變 )">
【題目】如圖甲所示是小敏同學在做“探究水的沸騰”實驗時的裝置,從85℃開始,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間為止。
(1)實驗中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升得快些,她應_________。
(2)如圖乙所示是3 min時小敏小組的溫度計示數(shù),則此時燒杯中水的溫度為____℃。
(3)小敏的其他實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 85 | 86 | 87 | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 101 | 101 | 101 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為_____℃,可以推測水面上方的氣壓_____于標準大氣壓。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間變化圖像。
(____________)
(5)小敏在實驗過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象,則圖 ________是水在沸騰前的情況,圖________/span>是水在沸騰時的情況。
(6)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度________;沸騰時,吸收熱量,溫度________。(選填“升高”“降低”或“不變”)
【答案】減小水的質量 89 101 大 b a 升高 不變
【解析】
(1)[1]實驗中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,這是水的質量太大了,為了使溫度計示數(shù)上升得快些,她應減小水的質量;
(2)[2]從圖乙中可以看到,此時燒杯中水的溫度為89℃;
(3)[3]從表中數(shù)據(jù)可以看到,從第9min到第11min,水的溫度保持不變,這說明水在沸騰,水的沸點是101℃;
[4]一標準大氣壓下水的沸點是100℃,由于水的沸點是101℃,根據(jù)水的沸點與大氣壓關系可知,大氣壓越高,沸點越高,所以可以推測水面上方的氣壓大于標準大氣壓;
(4)[5]根據(jù)表中的數(shù)據(jù),描出對應的點,如下圖所示;
(5)[6]水在沸騰前,水溫不均勻,下面溫度較高,上面溫度較低,下面的氣泡上升時,遇上溫度較低的水,那么會液化成水,氣泡會變小,所以圖b是水在沸騰前的情況;
[7]水在沸騰時,溫度均勻,下面的氣泡上升時,水的壓強越來越小,氣泡會變大,所以圖a是水在沸騰時的情況;
(6)[8][9]通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高,沸騰時,吸收熱量,溫度不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時工作
C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小聰、小明探究光的“反射定律”的實驗裝置,在平面鏡上放一塊硬紙板,硬紙板由可以繞ON軸線轉折的E、F兩部分組成。則:
(1)要使反射光線和其入射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則硬紙板應(__________)(選填“垂直”或“不垂直”)平面鏡放置。
(2)在探究反射光線和入射光線的關系時,將紙板F沿ON軸線向后折,紙板F上就沒有反射光線,再將其折回原來位置,又看見反射光線了。這說明,反射光線和入射光線(_________)(選填“在”或“不在”)同一平面內。
(3)為了找出反射角和入射角的關系,小聰和小明多次改變入射角的大小i,為方便實驗,小聰、小明分別測量出入射角和反射角的大小,右表是他們測得的數(shù)據(jù),但根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)“反射角不等于入射角”,事后回憶是因為小明在測量反射角時,出現(xiàn)了錯誤,你認為小明出現(xiàn)的錯誤是(____________)。
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 50° | 40° |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能更好 _______,便于確定像的____________
(2)實驗中她發(fā)現(xiàn)當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合,他在實驗中可能存在的問題是_________。
(3)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,請分析產生兩個像的原因:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進入液體內部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過如圖所示的探究,我們對太陽光有了更多的了解:
(1)一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,只有用 色光屏(選填“白”或“黑”),我們才能看到七彩光帶.
(2)根據(jù)甲圖 光的偏折能力強一些,若分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則 光對凸透鏡的焦距大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質吸熱性質”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,應選用_____和_____均相等 的甲、乙兩種液體。
(2)分析圖象可知,對于液體甲和乙:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多;甲液體的沸點是_____℃。
(3)分析圖象可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍,若停止加熱后,在相同時間內,盛有_____液體的燒杯(選填“甲”或“乙”)溫度下降得快些。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應 。
(2)請你用筆劃線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端。
(4) 小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com