【題目】(6分)(2014津南區(qū)期末)某電熱壺銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”字樣,當(dāng)其正常工作時(shí),把質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的水加熱到80℃,用時(shí)10minc=4.2×103J/(㎏)】.求加熱過程中,

1)水吸收的熱量;

2)電熱水壺?zé)^程中消耗的電能;

3)電熱壺?zé)男剩?/span>

【答案】1)水吸收的熱量是 4.2×105J;

2)電熱水壺?zé)^程中消耗的電能是6×105J;

3)電熱壺?zé)男适?/span>70%

【解析】試題分析:(1)知道水的質(zhì)量和溫度的變化以及水的比熱容,利用Q=cmt﹣t0)求出水吸收的熱量;

2)電熱壺正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;

3)水吸收的熱量和消耗電能的比值即為出電熱壺?zé)男剩?/span>

解:(1)水吸收的熱量:

Q=cmt﹣t0

=4.2×103J/kg℃×2kg×80℃﹣30℃

=4.2×105J;

2)電熱壺正常工作時(shí)的功率為1000W,工作10min消耗的電能:

P=得:

W=Pt=1000W×600s=6×105J

3)電熱壺?zé)男剩?/span>

η=×100%=×100%=70%

答:(1)水吸收的熱量是 4.2×105J;

2)電熱水壺?zé)^程中消耗的電能是6×105J;

3)電熱壺?zé)男适?/span>70%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),利用如圖所示電路,在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1,R2,R1>R2,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象,圖中能正確反映兩個(gè)電阻大小關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ;

(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”);

(3)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時(shí)應(yīng)將物體放在 點(diǎn)(填字母).

(4)完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

(5)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖。ˋ)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí),如圖所示可以較全面地反映光傳播路徑的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是

(2)刻度尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系.

(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 (填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的 (填“左方”或“右方”)觀察蠟燭A的像.移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像.確定像的位置的方法叫做 (控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,是2008北京殘奧會(huì)開幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片,該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時(shí)約3min20s.

(1)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,求他的平均功率多大?

(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁,想到物理課上學(xué)過利用滑輪組可以省力.小明同學(xué)如果站在地面上,用如圖2所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手侯斌最合適,理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80%,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熔化和凝固,正確的說法是哪個(gè)?( )

A.固體在熔化時(shí)都要吸熱,但溫度保持不變

B.固體在凝固時(shí)都要放熱,溫度降低

C.固體都有一定的熔點(diǎn)

D.晶體在熔化過程中要吸熱,溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍.如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能清晰地看到甲手機(jī)來電指示燈閃爍.據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出( )

A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)

B.聲音和光都可以在真空中傳播

C.聲音不能在真空中傳播而光能

D.聲音能在真空中傳播而光不能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的.如圖光路中,一光束與液面的夾角為40°,則反射角的大小為 ;當(dāng)液面升高時(shí),光電屏上的光斑S將向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).

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