在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 利用了這一原理制成了照相機
B. 若將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當移動光屏也能得到一個清晰的像
科目:初中物理 來源:山東省日照市業(yè)水平質(zhì)量檢測(一模)物理試卷 題型:綜合題
電壓力鍋已經(jīng)成了家庭主要的廚具,它增大鍋內(nèi)壓力提高水的沸點,提升烹飪溫度!皡^(qū)”式結(jié)構(gòu)的電壓力鍋是由中科院力學研究院的退休工程師王永光發(fā)明的,該物種壓力鍋采能夠提供多種烹飪功能---------保溫功能、稀飯、肉、骨等。不同功能對應的發(fā)熱電功率不同。
(1)其簡化電路如圖甲,其中R1為發(fā)熱電阻,R2為調(diào)控電阻,電源提供220W電壓,開關(guān)1、2、3……代表不同的功能開關(guān),不需工作時,功能開關(guān)全部斷開,工作時功能開關(guān)一次只能閉合一個,不同的開關(guān)連在調(diào)控電阻的不同位置,處發(fā)熱電阻就會有不同的發(fā)熱功率。
i.三個開關(guān),哪一個開關(guān)對應保溫功能,哪個開關(guān)對應發(fā)熱功率最大?
Ii.已知該電路圖對應的最大加熱功率為P=968W.保溫功率為P2=400W試計算發(fā)熱電阻和調(diào)控電阻的阻值。
(2)其增大鍋內(nèi)壓力的原理可簡化為圖乙,鍋體內(nèi)盛有水后(不能加滿),用帶有密封圈的鍋蓋將鍋體密封,鍋蓋中間有出氣孔,出氣孔上加一限壓閥。通電加熱,鍋內(nèi)的水蒸發(fā)后會增大鍋內(nèi)氣壓。限壓閥受到內(nèi)部氣體的壓力、自身的重力、外面的大氣壓力。已知出氣孔的橫截面積為2mm2,出氣孔壁很薄,大氣壓強為1x105pa,鍋內(nèi)氣體能夠達到的最大壓強為1.8×105pa即。試求限壓閥的重力。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版)九年級上冊期中測試 題型:選擇題
利用干冰(固態(tài)二氧化碳)進行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時變成雨.以下分析錯誤的是( )
A. 干冰直接變成氣體是升華過程
B. 干冰直接變成氣體是放熱過程
C. 水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程
D. 冰晶下落時變成雨是吸熱過程
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章第四節(jié)眼睛和眼鏡同步訓練 題型:選擇題
在圖所示的示意圖中,所屬視力類型及矯正視力需要配戴的透鏡是( )
A. 遠視眼,凹透鏡 B. 遠視眼,凸透鏡
C. 近視眼,凹透鏡 D. 近視眼,凸透鏡
故
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步訓練 題型:多選題
凸透鏡是一種基本光學元件,在生活中有廣泛的應用.下列說法正確的是( )
A. 用放大鏡觀察報紙時,報紙應放在一倍焦距之內(nèi),要使觀察的像更大而且清晰些,報紙要靠近放大鏡
B. 用投影儀放映物理試題時,要使銀幕上所成像更大而且清晰些,應該讓鏡頭下降些,同時投影儀遠離屏幕
C. 用照相機照人像照時,要使所成像更大而且清晰些,應該讓拍攝對象靠近鏡頭,同時鏡頭前伸
D. 用照相機照人像照時,要使所成像更大而且清晰些,應該改用長焦(即焦距更長的)鏡頭,同時鏡頭前伸
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會生活同步訓練 題型:實驗題
專題五:創(chuàng)造與探究
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì),大多數(shù)物體在溫度升高時體積要膨脹,溫度下降時體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象.不同物體在溫度變化相同時,體積的變化一般不同.
(1)如圖所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,在升高或降低相同的溫度時,銅片比鐵片體積變化的要大.當溫度升高時雙金屬片就會向 ______ 一側(cè)彎曲,溫度降低時會向另一側(cè)彎曲.
(2)大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì),但是水在某些溫度范圍內(nèi),溫度升高時,體積反而減小.如圖所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖.由圖可知,在 ______ ℃時,1kg的純水所占的體積最;溫度在高于4℃時,水熱脹冷縮;溫度在0℃~4℃之間反常膨脹,即熱脹冷縮;給0℃的水加熱到10℃的過程中,水的體積先 ______ ,后 ______ .
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會生活同步訓練 題型:選擇題
自從公布了2016猴年春晚吉祥物“康康”后(如圖),某同學就迷上了篆刻藝術(shù).模型經(jīng)過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后,可以讓人感受到藝術(shù)的魅力.模型在加工過程中,以下物理量沒有發(fā)生變化的是( )
A. 體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 形狀
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版)內(nèi)能與熱機 題型:選擇題
某同學用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容.用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接.在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件,點擊“開始記錄”,同時打開紅外加熱器開關(guān),對盛有水和食用油的試管進行加熱,在計算機上可以得到相應的實驗圖線,如圖乙所示.下列說法錯誤的是()
A. 兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B. 同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C. 圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律
D. 食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊第十二章第1節(jié)《杠桿》同步練習 題型:選擇題
如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是 ( )
A. 動力臂為0.08m B. 此時為省力杠桿
C. 彈簧測力計的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N
故
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