2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接,我國(guó)航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階,如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]

B.“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置最可行的是太陽(yáng)能電池

C.“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后,以“天宮二號(hào)”為參 照物,“天舟一號(hào)”是靜止的

D.航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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炎炎夏日,同時(shí)使用過(guò)多的大功率用電器往往會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,其原因是 ,請(qǐng)寫(xiě)出一條安全用電的注意事項(xiàng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題

家庭電路中,下列操作符合要求的是( )

A.空氣開(kāi)關(guān)跳閘后,應(yīng)立即合上

B.家庭電路的開(kāi)關(guān),接在零線或火線上都可以

C.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故

D.輸電線進(jìn)戶后,應(yīng)先接電能表

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,可以判斷出電源左端是 極(選題“正”或“負(fù)”),條形磁體的右端是 極(選填“N”或“S”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖中,動(dòng)能和勢(shì)能之間沒(méi)有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列用礦泉水瓶所做的實(shí)驗(yàn)中,能驗(yàn)證大氣壓存在的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小可將電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表接入電路,用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的功率.

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)(圖1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)小可根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了U﹣I圖象,如圖2甲所示.觀察圖象,發(fā)現(xiàn)AB部分為線段,BC部分為曲線.為便于分析,將線段AB延長(zhǎng)作出圖象,如圖2乙所示.比較甲、乙兩圖象,發(fā)現(xiàn)兩圖象間的距離隨著電流的增大而增大,說(shuō)明

(3)根據(jù)圖象中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電壓和電流值,計(jì)算小燈泡的電阻R= Ω.當(dāng)電壓為2.5V時(shí),根據(jù)甲圖象計(jì)算小燈泡的功率P甲= W,根據(jù)乙圖象計(jì)算小燈泡的功率P乙= W.

(4)請(qǐng)結(jié)合以上分析和計(jì)算,解釋白熾燈泡燒壞往往發(fā)生在開(kāi)燈瞬間的原因:

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是( )

A.秋天房頂上結(jié)霜 B.鐵水被澆鑄成工件

C.冰棒冒出“白氣” D.濕衣服晾曬后變干

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題

某建筑工地用如圖所示的滑輪組提升重物,工人對(duì)繩的拉力F為400N,并能用10s的時(shí)間將96kg的重物勻速提升2m,則拉力F的功率為_(kāi)___W,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)___%。(不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg)

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