電爐通電后, 電爐絲熱得發(fā)紅, 而跟電爐絲連著的銅導線卻不那么熱, 為什么?
電爐絲與銅導線串聯(lián)，通過的電流強度相同；通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt 電爐絲的電阻遠遠大于銅導線的電阻，所以電流通過電爐絲產生的熱遠遠大于銅導線產生的熱。所以電爐絲熱的發(fā)紅，而銅導線卻不那么熱。

試題分析：長度、橫截面積相同的電爐絲與銅導線，電爐絲的電阻大很多。電爐絲與銅導線串聯(lián)，通過的電流強度相同；通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt， 電爐絲的電阻遠遠大于銅導線的電阻，所以電流通過電爐絲產生的熱量遠遠大于銅導線產生的熱。所以電爐絲熱的發(fā)紅，而銅導線卻不那么熱。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導線脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學用這種電水壺燒開水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是20℃通電5分50秒，水燒開（在一個標準大氣壓下），試通過計算，回答下列問題：
額定電壓
220V
額定功率
1210W
最大容量
1L
（1）算一算此電水壺啊正常工作時的電流；
（2）該電水壺正常工作時電熱絲的電阻多大？
（3）水從20℃燒開所吸收的熱量是多少？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃））
（4）現(xiàn)測得電源電壓為210伏，算一算此電水壺工作的效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是
A．微波爐B．電熱杯C．電視機D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

王歡同學用圖中所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻阻值大小的關系”。圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲，已知兩電阻絲的阻值關系是R1小于R2。

（1）閉合開關后，通過兩段金屬絲的電流是      （填“相等”或“不相等”）的；
（2）通電一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)        （填：“大于”“小于”或“等于”）乙瓶中溫度計的示數(shù)；
（3）由上述實驗可知，在電流和通電時間都相同時，導體電阻越大，產生的熱量     。（填：“越多”或“越少”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關

（1）探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系時，應該在兩個瓶子中裝入質量、初溫相同的煤油，在兩個瓶子中接入阻值______（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較______反映電阻絲產生熱量的多少；
（2）探究電流通過導體產生的熱量與通過導體電流關系時，除了在原電路中加入電流表外，還應該串入______來改變電路中電流大小，通電相同時間后，將______（同一/不同）瓶子中的現(xiàn)象進行比較；
（3）若在兩個瓶子中分別放入等質量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時間后，煤油溫度升高2t，水溫升高t，則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�
A．電腦B．電熱水壺C．洗衣機D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。乙燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小。

（1）實驗中用到的測量儀器除溫度計外，還需要______________________________。
（2）實驗前，小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，你認為合理的解釋是：________________________________________。
（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越____________________，產生的熱量越多。
（4）最后，小明和小紅又利用此裝置，添加了必要的器材，探究了“通電導體產生熱量的多少和電流的關系”，他們控制通電時間相等，調節(jié)滑動變阻器改變__________，觀測其中一根電阻絲所在煤油溫度的變化，從而得出結論。
（5）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗。則他們應如何替換上述實驗中的器材？請你寫出具體的替換方案。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。

（1）質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      （選填“甲”或“乙”）。
（2）實驗中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)        燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：在      和通電時間相同的情況下，導體的電阻越          ，產生的熱量越多。
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成         （選填“質量”或“體積”）相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格      （選填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸熱升溫，這是通過做功來改變液體內能的。此時通過觀察          （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間長短”） 表示吸收熱量的多少。
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種方法的是         
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺電風扇，電阻為10Ω，當通過風扇的電流為0.3A時，600s內電流產生的熱量是      J。

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