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10．三個學生分別用三把刻度尺測量同一物體的長度，結果為23.2cm，2.322dm和 0.23m．三把尺子的分度值（　�。�
A．1cm 1dm 1mB．1cm 1mm 1dmC．1dm 1cm 1mD．1dm 1mm 1dm

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度．一個正確的長度測量值，最后一位是估讀值，倒數第二位對應的是刻度尺的最小刻度．

解答 解：
對于23.2cm，去掉0.2后，“23”對應的單位是cm，所以刻度尺的最小刻度是cm；
對于2.322dm，去掉0.002后，2.32dm=232mm，所以刻度尺的最小刻度是mm；
對于0.23m，去掉0.03后，0.2m=2dm，所以刻度尺的最小刻度是dm．
所以三把刻度尺的最小刻度依次是cm、mm、dm．
故選B．

點評 此題考查的是長度測量結果的正確分析，需要清楚的是：一個正確的長度測量結果，倒數第二位對應的是刻度尺的最小刻度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小華設計了如圖所示的熱血實驗．

（1）該實驗應選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗效果更好，為了使燒杯內的冰各部分受熱均勻，還需要進行的操作是不停攪拌試管內的碎冰塊．
（2）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．
（3）小華某一時刻觀察的溫度計示數如圖2所示，該溫度值為-2℃．
（4）如圖3所示是冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象可知冰是晶體（晶體或非晶體）；在底10分鐘這一刻，杯里的物質處于固液混合態(tài)（固態(tài)、液態(tài) 或 固液混合態(tài)）．
（5）繼續(xù)加熱，依據觀察到實驗現象，杯中會生成大量氣泡，氣泡逐漸變大，上升．到水面破裂開來，從而判定誰開始沸騰，此時溫度計的示數一直保持98℃不變，則水的沸點是98℃，這說明當時水面上方大氣壓低于（低于、高于或等于）一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小燈泡規(guī)格為“6V 0.6A“（燈絲電阻不變），閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移至a端時，電流表示數為0.6A；當滑片P移至b端時，電壓表示數為4V，則（　�。�
A．小燈泡燈絲電阻是6Ω
B．電源電壓是10V
C．滑動變阻器最大阻值是20Ω
D．滑動變阻器滑片P從a端移動到b端的過程中，電流表示數變大，電壓表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小華同學對于身邊的物理量進行了估測，下列估測中接近實際的是（　�。�
A．教室地面到天花板的高度大約為3.5m
B．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為6s
C．長沙地區(qū)的最低氣溫可達零下30℃
D．成年人正常步行1s通過的路程約為5m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙都是電流表B．甲、乙都是電壓表
C．甲是電壓表，乙是電流表D．甲是電流表，乙是電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．珠穆朗瑪峰海拔高度是8848m=8.848km．小明身高1.64m=164cm．一節(jié)課的時間40min=2400s．一次閃電時間為200ms=0.2s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體比熱容大
B．吸熱多的物體比熱容大
C．比熱容大的物體吸熱多，比熱容小的物體吸熱少
D．水的比熱容比冰的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．人們在炒板栗時，往往在鍋中加入沙粒，這包含什么物理道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖甲是不同的兩個音叉，示波器分別顯示出二列聲波的圖形．甲、乙比較，乙（選填“甲”或“乙”）音調低；圖乙中我們能區(qū)分兩樂器的演奏聲是因為它們發(fā)出聲音的音色不同．

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