【題目】將規(guī)格為“6V 3W”的燈L1和規(guī)格為“6V 6W”的燈L2串聯(lián)在電壓為6V的電路中，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（　�。�

A. L1與L2燈絲電阻之比為1：2 B. L1燈與L2燈實際功率之比為1：2

C. 兩燈均不能正常發(fā)光，燈L2更亮些 D. 兩燈消耗的總功率為2W

【答案】D

【解析】A、由P＝可得，兩燈泡的電阻之比：，故A錯誤；B、L1燈與L2燈實際功率之比故B錯誤；C、兩燈串聯(lián)時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P＝I2R可知，L1的電阻較大，實際功率較大，燈泡較亮，故C錯誤；D、兩燈串聯(lián)，電流為額定電流較小的，則I＝I1＝＝0.5A，電阻為兩燈泡電阻之和，則R總＝12Ω6Ω＝18Ω，則兩燈消耗的總功率P總＝＝2W．故D正確．故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B，通過一根10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm。下列說法正確的是(ρ水=1.0×103kg／m3)：

A. 容器底部受到水的壓強為3×105Pa

B. 物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強不變

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學設計的測量某金屬塊密度的實驗方案，請幫他完善實驗過程。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直至橫梁平。

（2）把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量 g。

（3）若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi)，量筒的水面如乙所示，其示數(shù)V2= _mL。

（4）這種金屬的密度ρ= （用m、V1、V2表示）。

（5）如果做實驗時，先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積，再用天平測量金屬塊的質(zhì)量，則這樣測得金屬塊的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可知，下列說法不正確的是

A. 在0~10s內(nèi)，乙同學比甲同學運動的快

B. 兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇

C. 在10~20s內(nèi)，乙同學做勻速直線運動

D. 在0~10s內(nèi)，乙同學的速度為10 m／s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）同學們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗．

（1）實驗中需要測量水的質(zhì)量.

①小范將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應怎樣操作？

②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m＝ g．

（2）使用溫度計測量水溫時，要將 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖乙，則水溫升高了 ℃．

（3）實驗中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請寫出實驗的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1︰R2=1︰4。只閉合S1時，電流表的示數(shù)為0.1A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0.1W，R2消耗的功率為P2，且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面積的大小有關(guān)；

B．與物體受到的壓力大小有關(guān)；

C．與物體運動的速度有關(guān)；

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確，小組同學利用如圖所示的裝置進行了實驗。實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

接觸面

木塊數(shù)目及放置

木塊的運動速度

彈簧測力計讀數(shù)/N

1

木板表面

一個、平放

v

1.8

2

一個、平放

1.5v

1.8

3

一個、側(cè)放

v

1.8

4

兩個、平疊放

v

3.6

5

毛巾表面

一個、平放

1.5v

2.4

6

兩個、平疊放

v

4.8

(1)由第1、2次實驗，可驗證猜想______是錯誤的。

(2)由第1、3次實驗，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體_______。

(3)由第1、4次實驗，可得出結(jié)論：_______________________。

(4)除第2、5次實驗可以驗證猜想D外，還有第______、______次實驗也可驗證猜想D。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B. 乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C. 第二次推時，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左

D. 第二次推時，墻壁受到80N的推力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體___________（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。

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