夏天使用電風(fēng)扇，人會(huì)感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋?）

A．電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)

B．電風(fēng)扇吹風(fēng)使室內(nèi)溫度降低

C．電風(fēng)扇吹風(fēng)加快了人身上的汗水蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用

D．電風(fēng)扇能很快將人身上的溫度傳遞給周圍的空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為 法．

A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ．

（4）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人站在兩平行峭壁間的山谷中放一槍，在0.2s和0.8s后分別聽到一次回聲，若當(dāng)時(shí)的聲速為340m/s，則山谷的寬度為（ ）

A．340m B．262m C．170m D．204m

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

水蒸氣何以形成露水，霧和霜，閱讀表，根據(jù)物態(tài)變化情況，在（1）、（2）、（3）處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．

名稱

物態(tài)變化

吸熱或放熱

狀態(tài)

露水

液化

（1）

液體

霧

液化

放熱

（2）

霜

（3）

放熱

固態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室通常用酒精燈進(jìn)行加熱，使物體的溫度升高，它的 （外焰/內(nèi)焰）溫度較高，熄滅時(shí)必須用燈帽蓋滅，測(cè)量溫度的儀器是溫度計(jì)，常見的儀器是利用測(cè)溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖1所示，溫度計(jì)示數(shù)為 ℃，指出圖2中使用溫度計(jì)的一個(gè)錯(cuò)誤： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“灌云是我家，環(huán)境靠大家”，建設(shè)文明衛(wèi)生的環(huán)境應(yīng)該成為我們的重要意識(shí)，在如下幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A． B．B、 C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機(jī)鳴笛6s后聽到回聲，若汽車行駛時(shí)的速度是20m/s，則汽車司機(jī)聽到回聲時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)？（15℃，聲音在空氣中的速度是340m/s）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（ ）

A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）電流表應(yīng) （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)．

（3）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A．

（4）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：

① ②

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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