7.用手將一個(gè)質(zhì)量為500g、邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒于水中,使物塊上表面離水面20cm.求:
(1)正方體物塊上下表面受到的壓力差;
(2)放手后,正方體物塊最終靜止時(shí)受到的浮力.(g取10N/kg)

分析 (1)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因:物塊上下表面受到的壓力差,再根據(jù)F=ρgV即可求得.
(2)物體所受的浮力等于排開的水的重力;根據(jù)浮力和重力的大小關(guān)系,判斷物塊最后的狀態(tài),得出浮力的大。

解答 解:
(1)將正方體物塊浸沒于水中,物塊排開水的體積:
V=V=(0.1m)3=1×10-3m3,
此時(shí)物塊受到水的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N,
根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知,物塊上下表面受到的壓力差:
F-F=F=10N;
(2)物塊的質(zhì)量m=500g=0.5kg,
物塊的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N<10N=F,
因?yàn)槲飰K完全浸沒時(shí)浮力大于重力,
所以放手后,物塊上浮,最后漂浮,浮力等于自身的重力,即F′=G=5N.
答:(1)正方體物塊上下表面受到的壓力差為10N;
(2)松開手,物塊穩(wěn)定后物塊受到的浮力為5N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理、浮沉條件掌握和運(yùn)用.關(guān)于物體受到的浮力,解題的關(guān)鍵是掌握浮力的兩種算法:①利用上下表面受到的水的壓力差求解,②利用阿基米德原理求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在斥力;酒精和水混合后,總體積會(huì)變小,說明分子間存在間隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下表所示為常用的兩種溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)情況.某同學(xué)想利用溫度計(jì)完成“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)表面模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為96℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃.請(qǐng)?jiān)趫D丁中作出本實(shí)驗(yàn)的溫度-時(shí)間曲線.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)該實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的沸點(diǎn)并非100℃,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出兩種合理的解釋:①氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;②讀數(shù)錯(cuò)誤.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,圓頂帽的面積為1cm2,釘尖的面積是0.5mm2,手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N,墻面能承受的最大壓強(qiáng)為6×106Pa.(g取10N/kg)
(1)求手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng);
(2)求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng);
(3)能否將圖釘壓入墻面;
(4)如果使圖釘剛好能壓入墻面,所用的最小壓力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)電風(fēng)扇和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時(shí)間相同,則下列說法正確的是( 。
A.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C.三者產(chǎn)生的熱量一樣多D.電熱毯產(chǎn)生的熱量最多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.磁鐵間有作用力,說明力可以離開物體而獨(dú)立存在
B.只有接觸的物體間才有力的作用
C.一個(gè)力必定與兩個(gè)物體相聯(lián)系
D.力可以用天平測(cè)量

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)         B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)    D.與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)
為驗(yàn)證以上猜想是否正確,小張同學(xué)利用圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3側(cè)放木板51.2
4平放木板上鋪毛巾52.0
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等.
(2)要驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選取序號(hào)為1、2的兩次實(shí)驗(yàn);要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為1、4的兩次實(shí)驗(yàn).
(3)由表中信息,不能(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想D.
(4)小張將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出猜想C是正確的,你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是在探究過程中沒有保持壓力不變.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.用一個(gè)滑輪提升重為100牛的重物,若不計(jì)滑輪重力及摩擦,則拉力大小和方向以下說法正確的是(  )
A.大小一定為50牛,方向向下B.大小一定為50牛,方向向上
C.大小可能為100牛,方向向上D.大小可能為100牛,方向向下

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,應(yīng)盡量選用表面光滑的水平桌面,為了研究二力方向的關(guān)系,可將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度.

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