如圖甲所示是水中沉物打撈過(guò)程，打撈沉物所用的滑輪組可以建立為圖乙所示的物理模型，現(xiàn)將一體積為10m3、質(zhì)量為16t的物體在水中勻速提升5m（物體未露出水面），若動(dòng)滑輪重1000N，不計(jì)繩重、各種摩擦和水的阻力，求；

（已知r水=1.0´103kg/m3），
(1)物體在水中勻速上升時(shí)受到的浮力是多少？
(2)物體在水中勻速上升時(shí)繩端的拉力F是多少？
(3)物體在水中勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率多少？
（1) 1.0´105N.  (2) （3) 98.4%
已知物體體積，根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排可求受到的浮力;解：（1)根據(jù)阿基米德原理，物體受到的浮力：因?yàn)橛腥卫K子連著動(dòng)滑輪,根據(jù)求出拉力；根據(jù)求出機(jī)械效率；
F浮=r液gV排=1.0´103kg/m3´10N/kg´10m3=1.0´105N.…………………………(2分)
(2)因?yàn)橛腥卫K子連著動(dòng)滑輪，所以物體在水中勻速上升時(shí)繩端的拉力：
…………………………(4分)
（3)物體在水中勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為：
h= =98.4%(98.36%)…………………………(4分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)利用身體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的下列數(shù)據(jù)最合理的是（ ）
A．他的身高約為170dm，體重約為5000N
B．他正常步行的速度約為10m/s
C．他的密度約為8×103kg/m3
D．他雙腳站立在水平地面時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為2.5×104 Pa

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的水。現(xiàn)將A、B兩個(gè)實(shí)心物塊分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，物塊均可浸沒(méi)且水不溢出容器。已知A、B兩物塊的密度分別為ρA=3。0×103kg/m3，ρB=1。5×103kg/m3，兩物塊的質(zhì)量關(guān)系為2mA=mB。A、B兩物塊的體積分別為VA、VB，A、B兩物塊浸沒(méi)在水中所受浮力分別為FA、FB，物塊在水中靜止時(shí)兩容器底部對(duì)兩物塊的支持力分別為NA、NB，放入物塊前、后，兩容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量分別為ΔPA、ΔPB，放入物塊后，桌面受到甲、乙兩容器的壓力增加量分別為ΔF甲、ΔF乙。則下列四項(xiàng)判斷中正確的是
A、4VA=VB，ΔPA=4ΔPB                 B、ρA=2ρB，F(xiàn)A=2FB
C、NA=NB，ΔPA=ΔPB                    D、4FA=FB，2ΔF甲=ΔF乙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為8t（含動(dòng)滑輪等附屬設(shè)備的質(zhì)量）的一臺(tái)起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到施工臺(tái)上，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的．已知每箱設(shè)備重4000N，施工臺(tái)距離地面的高度為3m，當(dāng)起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí)，動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N．（忽略鋼繩的重力和摩擦）

（1）求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；
（2）起重機(jī)工作時(shí)汽車輪胎離開(kāi)地面，若支架與地面接觸的總面積為1.2m2，求此時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）如圖所示起重臂OA長(zhǎng)12m，與水平方向夾角為30°（如圖所示），伸縮支撐臂為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，作用點(diǎn)為B且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，直角三角形OAC中當(dāng)=30°時(shí)，≈0.87）；
（4）為了節(jié)省時(shí)間，加快施工進(jìn)度，起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.2m/s的速度．勻速提升到施工臺(tái)．求這種情況下，動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汽車緊急剎車時(shí)，由于汽車具有　　，車輪在地面滑行一段距離后留下黑色印跡，路上的行人聞到刺鼻的橡膠味，這說(shuō)明橡膠分子在　　；同時(shí)發(fā)現(xiàn)輪胎的溫度升高，這是通過(guò)　　方式使輪胎的內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m2、重為400N的物體，在200N的水平推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m。求：

（1）畫(huà)出物體的受力示意圖
（2）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，汽車是大家熟悉的交通工具，汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）載重汽車都安裝了較多的車輪，其目的是                              ， 且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是                                               。
（2）有一輛重1.2×N 的6 輪汽車，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200，該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是      Pa。
（3）“五、一”假的一天，劉小華乘坐爸爸的汽車到機(jī)場(chǎng)游玩, 在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，他們從入口處至少行駛     小時(shí)才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

五一期間，小明和爸爸駕車游玩時(shí)經(jīng)過(guò)一座大橋，小明從橋旁石碑的說(shuō)明上知道此橋高達(dá)40m,總長(zhǎng)為8350m，其中正橋只有850m,而兩側(cè)引橋卻長(zhǎng)達(dá)7500m。一座大橋?yàn)槭裁匆@么長(zhǎng)的引橋呢？小明很奇怪，請(qǐng)教老師后，他明白了引橋相當(dāng)于一個(gè)斜面。
（1）小明用斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，拉動(dòng)小車勻速上升到斜面頂端。由此他明白了很長(zhǎng)的引橋在汽車上橋時(shí)能起到       （選填“省力”或“省功”）的作用。
（2）若小轎車以10m/s的速度勻速通過(guò)一側(cè)引橋（橋長(zhǎng)3750m）,則通過(guò)這側(cè)引橋需要多長(zhǎng)時(shí)間；
（3）若小轎車的總質(zhì)量為2000kg，小轎車每個(gè)車輪的著地面積為250cm2，則小轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），兩次運(yùn)動(dòng)的s—t的圖像如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是 （    ）
A．F1＜F2B．F1＝F2
C．F1＞F2D．以上三種情況都有可能

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