現(xiàn)象分類 | 電流表示數(shù) | 電壓表示數(shù) | 燈泡發(fā)光情況 |
A | 有示數(shù) | 有示數(shù) | 不亮 |
B | 無示數(shù) | 有示數(shù) | 不亮 |
C | 有示數(shù) | 無示數(shù) | 不亮 |
D | 無示數(shù) | 無示數(shù) | 不亮 |
分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律,求出燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器的規(guī)格.
(2)根據(jù)測量小燈泡電功率的實驗原理可知,電壓表與燈泡并聯(lián)測其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測通過的電流.
(3)電流表指針反偏,說明電流表流入的電流方向錯誤;
(4)電路故障包括短路和斷路,斷路時用電器不能工作,電流表示數(shù)為零;短路時,被短路的用電器不工作,電路中有電流.根據(jù)電流表、電壓表的示數(shù)和燈泡的工作情況判斷故障所在.
解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電壓$\frac{P}{U}$=$\frac{2V}{4W}$=0.5A,此時滑動變阻器接入電路的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω>2Ω,排除B,A.“20Ω 0.2A”0.2A<0.5A,D、2000Ω 1A,阻值太大,不合適,故只有C、“20Ω 1A”比較合適.
(2)根據(jù)測量小燈泡電功率的實驗原理可知,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端,根據(jù)銘牌為“4V 2W”的小燈泡,電源電壓為6V,因此電壓表選擇0~15V,滑片P向左滑動燈泡發(fā)光變亮,則變阻器電阻減小,如下圖所示:
;
(3)電流表指針反偏,說明電流表流入的電流方向不對,即正負接線柱接反了引起的;
(4)A、電流表和電壓表都有示數(shù),則電路是通路,燈泡不亮,說燈泡的功率較小,即滑動變阻器的阻值較大;
B、電壓表有示數(shù),說明電壓表與燈泡L、電源是通路;燈不亮,電流表沒有示數(shù),說明電路是斷開的,故燈L斷路.
C、電流表有示數(shù),說明電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象;電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的部分短路,因此燈泡L短路.
故答案為:(1)C.(2)如圖;(3)B.(4)A滑片P在阻值最大端;B、燈L斷路;C、燈L短路.
點評 本題考查了滑動變阻器的選擇、連接電路圖、實驗現(xiàn)象分析等問題,是實驗的?紗栴};連接電路圖時,注意電表量程的選擇,注意電壓表正負接線柱不要接反.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的s-t圖象一定為圖線a | B. | 甲的s-t圖象一定為圖線b | ||
C. | 乙的s-t圖象一定為圖線c | D. | 乙的s-t圖象一定為圖線a |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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