9．2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)，如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，該運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中不是（填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)．

分析 （1）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；
（2）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是平衡狀態(tài)．

解答 解：
游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水是施力物體；
游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中速度是變化的，所以處于非平衡狀態(tài)．
故答案為：水；不是．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的作用的相互性和平衡狀態(tài)的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A．小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，“50Ω 0.5A’的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓恒為12V不變）．

（1）小明設(shè)汁了如圖a所示電路圖，圖b已連接了部分電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖b的電路連接完整．
（2）小明將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路．
（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V，若想測(cè)得小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向C（選填“C”或者“D”）端移動(dòng)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)．電流表的示數(shù)如圖c所示，則小燈泡的額定功率是1.92W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為20m/s
B．通常情況下，空氣的密度約為1.29×103kg/m3
C．大氣壓對(duì)成人大拇指指甲的壓力約為10N
D．現(xiàn)在重慶一中考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為600Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．假如沒(méi)有重力，下列情況不可能發(fā)生的是（　�。�
A．普通人可輕松舉起200kg的杠鈴B．天平無(wú)法測(cè)量物體質(zhì)量
C．體育中許多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行D．彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)量力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一輛小汽車(chē)在平直公路上勻速行駛了70km，汽車(chē)行駛的速度為72km/h，共消耗汽油4.2kg，1kg汽油完全燃燒放出的熱量是4.6×107J，燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的百分比為40%．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）小汽車(chē)行駛70km所做的功．
（2）小汽車(chē)行駛的功率（以千瓦為單位）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．軍用雷達(dá)利用反射電磁波來(lái)確定飛機(jī)的位置，倒車(chē)?yán)走_(dá)利用反射超聲波來(lái)確定障礙物的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)舉出要使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體質(zhì)量的一個(gè)例子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明和家人在郊外野餐，用木炭燒水，鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從20℃加熱至80℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），木炭的熱值為3.4×107J/kg，（假設(shè)不計(jì)鐵鍋吸收的熱量及其他熱量的損失）則：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）應(yīng)完全燃燒多少木炭？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）如圖1所示，該表的分度值是0.5mA，此時(shí)該表的讀數(shù)是10.5mA．
（2）如圖2所示，為實(shí)驗(yàn)室銘牌上標(biāo)有“20Ω、1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，它主要是通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)達(dá)到改變電路的電阻值的，在使用時(shí)，AB兩接線柱接入電路，此時(shí)滑動(dòng)電阻接入電路的電阻是20Ω．
（3）若將兩電流表接入如圖3所示電路中．閉合開(kāi)關(guān)S后，A1、A2電流表的偏轉(zhuǎn)為如圖4-甲和圖-乙，則出現(xiàn)A1現(xiàn)象的原因是正負(fù)接線柱接反了，出現(xiàn)A2現(xiàn)象的原因是量程太大．糾正上述錯(cuò)誤后，兩電表指針指向如圖5所示，則A1的讀數(shù)是1.5A，A2的讀數(shù)是0.3A．

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