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【題目】某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖．縣內有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為90°C，出水質量為2×105kg．c水=4.2×103J/（kg°C），天然氣的熱值為4×107J/m3．

求：（1）當流出的地熱水溫度降低到40°C，所放出的熱量__________．

（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為84%，則需要多少天然氣？______

【答案】 4.2×1010J． 1250m3

【解析】試題分析

（1）已知水的質量，水的初、末溫度和水的比熱容，由放熱公式可以求出水所釋放的熱量．
（2）已知效率先求出天然氣需要放出的熱量，由的變形公式可以求出天然氣的體積．

試題解析

（1） 水放出的熱量：

.

（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，

則： .

天然氣需要放出的熱量：

.

所以天然氣的體積：

.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”時，小明同學想用圖甲中的器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．

（1）在方框內畫出電路圖___________；

（2）用筆畫線表示導線，將實物圖連成實驗電路_________；

（3）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為_____ V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為_____ V．

（4）串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系是_____．

（5）分析可得：另一個燈泡兩端的電壓為_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg．（g取10N/kg）；請計算

（1）魚缸底部受到的水的壓力；

（2）魚缸對桌面產生的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瑞瑞同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究，進行了如下操作．

【猜想與假設】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設計與進行實驗】

（1）斷開開關，按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，釆用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上：

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須先_____．

（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？__________為什么？__________

（3）方法改進后，分別測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：_________

a．在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等．

b．在串聯(lián)電路中，電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：

①_____．

②_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）凸透鏡固定不動，在圖1所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，但像的位置偏下，要使物體的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整．圖示的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．

（2）若將蠟燭向右移動10cm，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）小華將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．

（4）該實驗的“物”是指 （將正確選項前的字母填在橫線上）．

A．不含燭焰的蠟燭

B．蠟燭的燭焰

C．蠟燭和燭焰的整體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”，請在下列空格中填寫適當內容：

（1）左圖中反射角是________度；

（2）左圖中當入射角變大，反射光束__________（選填“偏離”或“靠攏”）法線；

（3）如右圖所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上________（選填“能”或“不能”）看到發(fā)射光束，這說明了反射光線，入射光線和法線在同一平面內。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應量取__________相同的甲乙兩種液體。

（2）把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，有表中數據可知是控制了質量和________________相同，通過比較______________來判斷吸熱能力的強弱。

（3）通過實驗，記錄數據如表格所示。當乙的溫度達到42℃，甲的溫度升高了_____℃，此時比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_______Q乙。（選填“＞”“＜”或“=”）

（4）分析實驗數據可知：_________物質的吸熱能力強，物理學中用________來反應物質吸熱能力的強弱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，關于聲現(xiàn)象的分析正確的是（　　）

A. 圖甲實驗說明聲音的傳播需要介質

B. 圖乙波形圖說明音叉a、b 發(fā)出聲音的音色不同

C. 圖丙情景屬于利用超聲波傳遞信息

D. 圖丁中為了減少噪音，最好的方法是戴防噪聲耳罩

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