如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理2018《第十七章 歐姆定律》單元檢測題 題型：單選題

在用“伏安法測電阻”時，所選擇的電源電壓為4.5 V，被測電阻的阻值約為l0 Ω，則選擇電路時電壓表、電流表的量程應為（ ）

A. 0～3 V、0～3 A

B. 0～3 V、0～0.6 A

C. 0～15 V、0～3 A

D. 0～15 V、0～0.6 A

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年八年級上冊單元檢測卷物理試卷：第1章 機械運動 題型：填空題

小明安靜地坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以_________為參照物的；以_________為參照物，小明是靜止的。小明想測動車的速度。在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，小明從上橋到離開橋的時間是20 s，則動車速度是_________m/s，小明相對于地面的速度是_________km/h。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

把兩個小燈L1和L2、一個蓄電池、一個電鍵及若干導線組成串聯(lián)電路。當閉合電鍵時，兩個小燈均不發(fā)光。用電壓表測量，發(fā)現(xiàn)L1兩端有電壓。若整個裝置除了兩個小燈泡以外，其余都完好，那么小燈不發(fā)光的原因可能是（　　）

A. L1燈絲斷了 B. L2燈絲斷了 C. L1和L2燈絲全斷了 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型：填空題

央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是________（選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成________，迅速產(chǎn)生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的________（選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

小金同學用一只標有“3.0V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。按照電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，排除故障后，小金同學還想利用這套實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞。根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片 P 應置于左端

B. 產(chǎn)生這種故障原因是燈泡處斷路

C. 發(fā)生故障時，電壓表測量的是電源電壓

D. 小金同學認為利用現(xiàn)有器材不能測出電爐絲的電阻

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科目：初中物理 來源：人教版5章測試：透鏡及其應用 題型：填空題

在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，應使燭焰，透鏡和光屏的中心大約在__________．凸透鏡焦距為10cm，通過調(diào)節(jié)，使光屏上出現(xiàn)縮小的燭焰清晰的像，這時蠟燭到透鏡的距離應是__________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年 八年級物理（下冊）第九章 力與運動 單元測試卷 題型：填空題

直升機用鋼絲繩吊著1.2×105N的挖土機，當挖土機靜止吊在空中時鋼絲繩對挖土機的拉力_______1.2×105N，當直升機吊著挖土機以lm/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對挖土機的拉力_______1.2×105N。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：填空題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_______加快，說明當時周邊的氣溫突然_______．夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：____________。

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