1.如圖所示,大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn).比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn).說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn).說(shuō)明在壓力相同時(shí).接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)大偉在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示.由丁圖可知:當(dāng)FN=1N時(shí).彈簧秤對(duì)物體的拉力大小為0.2N.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1.2N.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中不能保證勻速拉動(dòng),使實(shí)驗(yàn)誤差增大,請(qǐng)你提出方便可行的改進(jìn)方法:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,沿木板方向只要水平拉動(dòng)木板,使木板在木塊下面滑動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).

分析 (1)(2)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān).要研究摩擦力和壓力的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
(3)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系,再進(jìn)一步判斷當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力;
(4)分析原實(shí)驗(yàn)中存在的問題改進(jìn).

解答 解:(1)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時(shí),必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,符合要求的是甲圖和乙圖;
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)可知,作用在物體表面的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,說(shuō)明在作用在物體表面的壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由圖丁可知,摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系為一直線,說(shuō)明摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN成正比,當(dāng)作用在物體表面的壓力為1N時(shí),摩擦力為0.2N;作用在物體表面的壓力為6N時(shí),摩擦力為1.2N;
(4)原實(shí)驗(yàn)過程中不能保證勻速拉動(dòng),讀數(shù)時(shí),測(cè)力計(jì)時(shí)運(yùn)動(dòng)的,使實(shí)驗(yàn)誤差增大.
為避免上述問題,可作如下設(shè)計(jì):
將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,沿木板方向只要水平拉動(dòng)木板,使木板在木塊下面滑動(dòng),因木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,對(duì)木板的運(yùn)動(dòng)沒有要求.

故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.2;1.2;(4)將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,沿木板方向只要水平拉動(dòng)木板,使木板在木塊下面滑動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法的運(yùn)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)圖象的分析處理能力及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,中考熱點(diǎn)題型.有難度.

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