1．生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問．圖三是鄭義同學(xué)坐公交車回學(xué)校時拍攝的不同時刻的調(diào)度信息（車站調(diào)度室可以對每一輛公交車進(jìn)行全程監(jiān)控，緊急情況可以隨時安排調(diào)度），該信息是通過下列哪種方式傳遞的（　�。�
A．電流B．電磁波C．超聲波D．光纖

分析 電磁波能夠傳遞信息．

解答 解：車站調(diào)度室可以對每一輛公交車進(jìn)行全程監(jiān)控，緊急情況可以隨時安排調(diào)度，該信息是通過電磁波傳遞的．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握無線通信是依靠電磁波傳遞信息是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的；常用溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的；對人體安全的電壓為不高于36V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中，它受到的浮力為1N．將它放手后將上浮（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為0.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻璃較遠(yuǎn)后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會傷到人．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B．若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時容易脫落
C．錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D．手不斷向左拉動新型破窗錘的過程中，人的拉力要不斷變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)，靜止的金屬桿向右運(yùn)動；把電源的正負(fù)極對調(diào)后，靜止的金屬桿向左運(yùn)動．以上實驗說明：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，并且在同一磁場中其方向與電流的方向有關(guān)，利用這一原理可以制成電動機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．在青海火車站熱水取水處，小明看到提示說“高原水溫93℃”，是因為水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
B．天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)散熱
C．夏天，在電風(fēng)扇下吹風(fēng)，人感覺涼爽，這是因為吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度
D．用久了的燈泡會發(fā)黑，這是燈絲先升華后凝華的現(xiàn)象形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動過程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大
C．小燈泡變暗D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、滑動變阻器有A規(guī)格：“200Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω 1A”可選、導(dǎo)線若干．

（1）本實驗應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器，該實驗中滑動變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)滑動變阻器兩端的電壓使其達(dá)到額定電壓．
（2）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時，沒有斷開開關(guān)，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進(jìn)行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）完成上述實驗后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其它的實驗器材來完成實驗?zāi)兀?jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，滑動變阻器的滑片應(yīng)位置不變（填“向左調(diào)”、“向右調(diào)”或“位置不變”），讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．閱讀下面短文，回答問題．
（一）善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力．但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力．這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性．
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵．所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”．在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類--永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Γ洿挪牧�，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機(jī)的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）開始體驗時，體驗者緩慢用力推軟磁鐵時，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時，下列說法正確的是：B（選填選項前的字母）
A．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對相互作用力
B．B對A的斥力與A對體驗者的推力，是一對相互作用力
C．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對平衡力
D．B對A的斥力與A對B的斥力，是一對平衡力
（2）圖乙中，當(dāng)永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時，此時軟磁鐵的左端是N極；當(dāng)它們接近到一定距離時，兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r，此時軟磁鐵A的左端是S極．（N/S）
（3）寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點(diǎn)易被磁化，如果一個軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：高溫或敲擊．（寫出一條即可）
（二）電飯鍋的溫控開關(guān)
19世紀(jì)末，著名物理學(xué)家皮埃爾•居里在自己的實驗室里發(fā)現(xiàn)磁石的一個物理特性，就是當(dāng)磁石加熱到一定溫度時，原來的磁性就會消失．后來，人們把這個溫度叫“居里點(diǎn)”．磁芯溫度一旦超過其居里溫度，磁芯的電磁效應(yīng)已無法起到作用．不同材質(zhì)的磁芯所承受的居里溫度不固定料．當(dāng)鍋里的水分干了以后，食品的溫度將從100℃．在電飯鍋的底部中央裝了一塊永久磁環(huán)和一塊居里點(diǎn)為103℃的磁性材上升．當(dāng)溫度到達(dá)大約103℃時，由于被磁鐵吸住的磁性材料的磁性消失，磁環(huán)的吸引力小于（小于/大于/等于）其上的彈簧的彈力，電源開關(guān)被斷開．

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同步練習(xí)冊答案