古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成：可燃物要架空一些，才能燃燒更旺�！盎鹨摗钡哪康氖�

A. 增大可燃物物的熱值 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 能使可燃物完全燃燒 D. 提高了可燃物的利用率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界練習(xí)題 題型：單選題

在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（ ）

A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音

B. 聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說話音調(diào)放低些

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科目：初中物理 來源：青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型：填空題

成語(yǔ)“杯弓蛇影”和“如影隨形”中的“影”與我們所學(xué)的光學(xué)知識(shí)有關(guān)，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的。

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科目：初中物理 來源：青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型：單選題

下列是初中物理的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：①探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”；②探究“物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”；③探究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；④探究“電流與電壓的關(guān)系”，其中，采用了“控制變量法”的是（ ）

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖在飛機(jī)旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是

A. 防止嗓聲的產(chǎn)生 B. 在傳播過程中減弱噪聲

C. 在人耳處減弱嗓聲 D. 防止風(fēng)吹到頭部

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3 熔化和凝固同步練習(xí) 題型：填空題

物質(zhì)在熔化過程中要________熱，在凝固的過程中要________熱。當(dāng)我們夏天吃雪糕時(shí)，雪糕在嘴里出現(xiàn)的過程是________，把一碗水放在冰箱里，水會(huì)變成冰，該過程是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案