8.在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(3)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,其結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān).

分析 (1)分析甲、乙兩圖控制的變量和改變的量,得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(2)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)保持橡皮膜在液體中的深度相同;
(3)分析已知條件,得出同種液體的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(4)液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān),要探究液體壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系,應(yīng)保持液體深度和密度相同.

解答 解:(1)甲、乙兩圖液體的密度相同,深度不同,是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的深度相同,液體的密度不同,所以應(yīng)該選擇乙丙兩圖;
(3)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)控制液體的密度和深度相同,容器的形狀不同,所以應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比;由圖可知,U形管兩邊液面的高度差相同,可知液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān).
故答案為:(1)深度;(2)乙丙;(3)各個(gè)方向;(4)丙丁;無(wú)關(guān).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素實(shí)驗(yàn),要掌握影響因素,并注意控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄟx填“大”或“小”).
(3)sAC=9.00cm,tAC=3s,vAC=0.03m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).
(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度做法對(duì)嗎?不對(duì).理由是:所測(cè)量的時(shí)間不是小車下半程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列詩(shī)句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.霜葉紅于二月花B.一江春水向東流C.一行白鷺上青天D.孤帆一片日邊來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片從中點(diǎn)向右移時(shí),電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.太陽(yáng)能熱水器深受廣大用戶的青睞,太陽(yáng)能熱水器是通過(guò)吸熱板,完成把太陽(yáng)輻射的能量轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的裝置.某學(xué)校興趣小組對(duì)投射到地面上的太陽(yáng)輻射功率進(jìn)行了一次估測(cè)(太陽(yáng)的輻射功率是指單位時(shí)間內(nèi)投射到地面上的太陽(yáng)輻射能量).他們測(cè)得小明家太陽(yáng)能熱水器的吸熱板面積是2.5m2,水箱里水的質(zhì)量是200kg,并測(cè)得太陽(yáng)光正對(duì)吸熱板照射875s,水箱里的水溫升高了1℃.若太陽(yáng)輻射能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是60%,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)與其它形式的能量相比,太陽(yáng)能具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出兩點(diǎn)即可)
(2)在此時(shí)間內(nèi),水箱里的水吸收的熱量.[c=4.2×l03J/(kg•℃)]
(3)投射到每平方米吸熱板上的太陽(yáng)輻射功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.白熾電燈上標(biāo)有“220V  40W”字樣.求:
(1)求燈泡正常工作10h消耗的電能為多少Kwh?合多少J?
(2)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定電流為多少A?
(3)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為多少Ω?
(4)若加在燈泡兩端的實(shí)際電壓為110V,求此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為多少W?(忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下表中列出的是一組音樂(lè)頻率,同學(xué)們通過(guò)討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
音符1234567
音名doremifasollasi
頻率/Hz256288320341.3384426.7480
A.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,響度越大B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高
C.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越低D.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音色越好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”試驗(yàn)中:
(1)小明用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,連接電路如圖甲,則L2出現(xiàn)的情況是不亮(填“亮”或“不亮”),電壓表出現(xiàn)的情況是有(填“有”或“無(wú)”)讀數(shù).
(2)圖甲中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為1.9V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生活中我們?吹健鞍讱狻,下列有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是( 。
A.文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象
B.夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象
C.深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣的液化現(xiàn)象
D.冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣的汽化現(xiàn)象

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