白熾燈泡燈絲斷了，搭上后重新在原電路中使用，亮度將會（　�。�
分析：先根據(jù)燈絲長度和橫截面積的變化分析出電阻的變化，再根據(jù)P=
U2
R
判斷燈泡實際功率的變化，燈泡亮度的變化．
解答：解：燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，且連接處重疊了一段時，燈絲的長度變小，橫截面積變大，因?qū)w的電阻與長度、橫截面積有關(guān)，長度越短、橫截面積越大、電阻越小，故燈絲電阻變�。桓鶕�(jù)P=
U2
R
可知，當(dāng)電壓不變時，電阻越小，燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．
故選B．
點評：本題考查了影響電阻大小的因素和電功率公式的靈活應(yīng)用；通過分析燈絲長度和橫截面積的變化，再分析電阻變化進(jìn)而分析得到燈泡的實際功率，還要抓住燈泡電壓不變這一關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

白熾燈泡燈絲斷了，搭上后重新使用，燈絲的電阻將
變小
變小
，燈泡的實際功率將
變大
變大
．（均選填“變大”、“變小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

白熾燈泡燈絲斷了再搭上，接在原來電路中繼續(xù)用，燈泡比原來亮還是暗，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

白熾燈泡燈絲斷了，搭上后重新使用，燈泡兩端的電壓將
不變
不變
，燈絲的電阻將
變小
變小
，燈泡的實際功率將
變大
變大
．（均選填“變大”、“變小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

白熾燈泡燈絲斷了再搭上使用時，發(fā)光程度比原來亮一些還是暗一些？為什么？
答：燈絲斷了再搭上使用時，燈絲長度
變短
變短
，電阻
變小
變小
．在電壓一定時，電功率比原來
變大
變大
，所以發(fā)光程度比原來
變亮
變亮
．

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