給下列物體填上合適的單位．

（1）一個中學(xué)生的身高為165 ；

（2）課桌的寬度是0.65 ；

（3）物理課本的寬為1.85 ；

（4）一桶5升的食用油質(zhì)量大約為5 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向________調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，________就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向左移動少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要________些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時應(yīng)站在透鏡________（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時________（選填“有”或“沒有）光進(jìn)入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離時，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向________（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是________（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運(yùn)動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

在實(shí)際生活中比較快慢有三種辦法：①比較相同時間內(nèi)通過的路程；②比較通過相同路程所用的時間；③比較單位時間通過的路程．

（1）百米賽跑還沒有到達(dá)終點(diǎn)時，聽到觀眾席上有同學(xué)喊：“快看，2道跑在最前面，我們班的李霞最快！”這是采用上述第________種方法．

（2）物理教師說：“飛機(jī)速度可達(dá)700m/s，汽車速度只有30m/s，因此飛機(jī)快．”這是采用上述第________種方法．

（3）運(yùn)動會上，終點(diǎn)裁判員認(rèn)為，到達(dá)終點(diǎn)用時最少（最早到達(dá)）的運(yùn)動員最快，這是采用了上述第________種方法．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運(yùn)動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是

A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 測量者的估計(jì)能力有所不同

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運(yùn)動 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯誤叫誤差 B. 誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的

C. 認(rèn)真仔細(xì)測量，就可以避免誤差 D. 選擇精密測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華用天平和量筒測量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數(shù)為 mL；

③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：a． ；

b．向 （左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m= g．

④計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較 （偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值，他記得當(dāng)時用了50g、20g二個砝碼，游碼位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為

A. 68.0g B. 72.0g C. 72.5g D. 67.5g

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案：

（1）一、二兩種方案，選第________ 種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最小。

（2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所測密度的表達(dá)式ρ液體＝________ 。

（3）經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進(jìn)，提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟C分為兩步，請你幫他寫出改進(jìn)內(nèi)容：

第一步：________ 

第二步：________ 

（4）用步驟中的字母，寫出方案改進(jìn)后小明所測液體密度的表達(dá)式ρ＇液體＝________

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理20.4 電動機(jī)課時同步練習(xí)題 題型：單選題

借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動。要使AB水平向左運(yùn)動，下列措施中可行的是( )

A. 將A、B兩端對調(diào)

B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動

C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

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同步練習(xí)冊答案